Kuiz sastera untuk kanak-kanak. Kuiz sastera dengan jawapan

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 05:44

Kuiz sastera berulang kali digunakan oleh guru di sekolah menengah. Ini adalah sejenis kawalan pengetahuan yang diperolehi mengenai topik yang diliputi. Persediaan guru yang teliti menentukan betapa menarik dan berkualiti tinggi hasilnya.

Matlamat dan objektif

Tujuan kuiz sastera adalah untuk mengembangkan minat membaca. Buku harus menjadi kawan sejati untuk pelajar. Kuiz sastera boleh dimainkan dalam bentuk permainan.

Ini boleh meningkatkan minat kanak-kanak, membantu mereka meluahkan perasaan mereka secara aktif dan menunjukkan pengetahuan mereka yang cemerlang.

Tugas:

• Pendidikan - mendalami dan memantapkan pengetahuan yang diperoleh dalam pelajaran. Meluaskan ufuk.
• Pendidikan. Ia terdiri daripada pembangunan pemikiran logik dan imaginatif, yang diperlukan pada usia muda. Pembentukan kreativiti, pengaktifan imaginasi.
• Pendidikan. Ia akan membantu membangkitkan minat terhadap karya penulis Rusia dan asing.

Kuiz "Mengenai lelaki-rakan sebaya"

Ini ialah kuiz sastera tradisional untuk murid sekolah.

S&J (dalam kurungan):

1. Dalam cerita L. N. Tolstoy "Philippok", ibu tidak membenarkan anaknya pergi ke … (Sekolah).
2. Namakan watak utama daripada cerita N. Artyukhova "Pengecut". Gadis ini menunjukkan keberanian dan keberanian. (Valya).
3. Apa yang hilang oleh budak lelaki Vitya di sekolah daripada cerita "Tiga Kawan" oleh V. Oseeva? (Sarapan).
4. Namakan watak utama cerita "Conscience" oleh A. Gaidar. (Nina).



5. Apakah alat muzik yang telah menjadi pembantu Zhenya yang sangat diperlukan dan membantunya memetik strawberi? (Paip).
6. Siapakah nama gadis dari puisi "Tali" oleh A. Barto, yang boleh melompat tali selama setengah jam tanpa henti. (Lida).
7. Apakah yang menghalang Alenka daripada cerita "The Enchanted Letter" oleh V. Dragunsky untuk menyebut huruf "sh" dengan betul? (Gigi, tiada gigi).
8. Namakan watak utama daripada cerita "The Elephant" oleh A. I. Kuprin. (Nadia).
9. Dalam puisi S. Mikhalkov "Apa yang kamu ada"? Ada seorang budak lelaki yang ibunya seorang jurutera. Siapakah namanya? (Tolya).
10. Apakah cara pengangkutan melalui hutan yang digunakan oleh watak utama puisi "Pengembara" oleh V. Berestov? (Berski).
11. Namakan objek yang digunakan oleh lelaki dari cerita M. Prishvin "Lelaki dan anak itik" berjaya menangkap itik. (Topi).
12. Selepas budak lelaki Pavlik (wira cerita "The Magic Word" oleh V. Oseeva) mengucapkan perkataan ajaib itu, neneknya memberinya … (Pie).
13. Dalam cerita"Patch" oleh N. Nosov, watak Bobka menjahit tampalan di tempat lubang. Sayur apa saiznya berbanding? (Timun).
14. Di manakah Pippi Longstocking dan rakan-rakannya bersembunyi dalam cerita A. Lindgren? (Di dalam rongga).

Kuiz Penulis Haiwan

Ini adalah kuiz sastera dengan jawapan, yang didedikasikan untuk pelbagai haiwan daripada cerita dan cerita dongeng. Topik ini dekat dan sangat menarik untuk kanak-kanak, kerana semua orang menyayangi adik-adik kita.

1. Siapakah watak utama yang ditakuti di loteng dalam cerita V. Bianchi "Arishka the Coward"? (Labah-labah).
2. Siapa yang mengajar arnab berenang dan menyelam dalam kisah dongeng "Leaf Fall" oleh I. Sokolov-Mikitov? (Berang-berang).
3. Apakah nama anjing besar dan ganas dari cerita "The Coward" oleh N. Artyukhov. (Lokhmach).
4. Siapa yang meramalkan kemunculan bayi dalam kisah dongeng "The Sleeping Princess" oleh V. A. Zhukovsky kepada permaisuri? (Labah-labah).
5. Siapa sebenarnya yang menakut-nakutkan kanak-kanak di dalam hutan dalam cerita "Conscience" oleh A. Gaidar? (Anjing).
6. Namakan gajah yang indah daripada cerita "The Elephant" oleh A. I. Kuprin. (Tommy).
7. Dalam “The Tale of the Brave Hare” oleh D. Mamin-Sibiryak, watak utama takut… (Wolf).
8. Siapa yang berada di bawah topi misteri dalam cerita "The Living Hat" oleh N. Nosov? (Anak kucing).
9. Di manakah anjing dan singa itu hidup daripada kisah Leo Tolstoy? (Dalam menagerie).
10. Apakah nama anjing Mak Cik Natasha daripada cerita "Druzhok" oleh N. Nosov (Dianka).
11. Apakah nama musang, kawan kucing Basilio, dari kisah dongeng A. Tolstoy "Kunci Emas …"? (Alice).
12. Siapa yang menakutkan Petya dan Shura dalam kegelapanCerita E. Charushin? (Landak).
13. Namakan rakan sedih yang kehilangan ekornya dalam kisah dongeng "Winnie the Pooh" oleh A. Milne. (Eeyore keldai).
14. Siapakah Pippi Longstocking daripada kisah dongeng A. Lindgren boleh diangkat dan dibawa? (Kuda).

Kuiz sastera (darjah 4) "Pada halaman buku kanak-kanak"

1. Apakah perkataan kegemaran Emelya daripada kisah dongeng "At the command of the pike". (Enggan).
2. Namakan tanah besar daripada cerita Leo Tolstoy "The Shark". Peristiwa utama berlaku di pantainya. (Afrika).
3. Apakah yang ditakuti oleh Tukang Kayu Timah daripada kisah dongeng "The Wizard of the Emerald City" oleh A. Volkov? (Air).
4. Siapa yang menulis corak pada tingkap? (Atuk Frost).
5. Di manakah nyamuk dari kisah dongeng A. S. Pushkin menggigit tukang masak? (Di mata).
6. Terima kasih kepada ubat apa yang Aibolit menyembuhkan leher Chichi dengan serta-merta? (Salap).
7. Apa hidangan yang asalnya anda ingin masak daripada pike, yang merupakan watak utama cerita dongeng "At the command of the pike"? (Whoo).
8. Di manakah mereka meletakkan Pinocchio di rumah Malvina sebagai hukuman? (Ke almari).
9. Dunno Leaf bertukar menjadi siapa dengan tongkat ajaib? (Dalam keldai).
10. Apakah yang diwarisi anak sulung dalam kisah dongeng "Puss in Boots" oleh Ch. Perrault? (Kilang).

Peraduan kuiz

Kuiz sastera untuk kanak-kanak boleh dijalankan dalam bentuk permainan, yang akan meningkatkan minat pelajar. Anda boleh menggabungkan semua tugas dengan satu tema, sebagai contoh, kisah dongeng. Antara matlamat utama adalah seperti berikut: pengaktifan bacaan kanak-kanak; pemantapan pengetahuan mengenai topik yang dibincangkan, organisasiriadah pelajar, pengulangan nama pengarang dan wira cerita dongeng kanak-kanak.

Permainan kuiz sastera boleh dipanggil "Mengikuti halaman cerita dongeng kegemaran anda". Anda boleh memulakan pertandingan kuiz dengan kata-kata pengenalan penyampai. Guru mengalu-alukan kanak-kanak, bertanya kepada mereka tentang cerita dongeng kegemaran mereka. Dia meminta mereka untuk membahagikan diri mereka kepada dua pasukan dan membantu mereka dalam hal ini. Setiap pasukan mempunyai nama yang unik. Kuiz boleh dibahagikan kepada beberapa bahagian. Pasukan menerima mata untuk jawapan yang betul. Selepas semua pertandingan, guru (atau ahli juri) merumuskan.

Memanaskan badan

Ini boleh menjadi kuiz sastera yang berasingan. Darjah 3 boleh saja. Kedua-dua kanak-kanak darjah dua dan satu akan dapat menjawab soalan ini.

Dua pasukan boleh mengambil bahagian dalam pertandingan pertama pada masa yang sama. Pelajar menjawab soalan secara korus.

1. Saya terlibat dalam krim masam. Disejukkan pada tingkap. Dia mempunyai sisi kemerahan. Ini, kanak-kanak, … (Kolobok).
2. Ibu menjahit topi yang cantik untuk anak perempuannya. Gadis itu pergi melawat neneknya. Dan saya mengambil pai bersama saya. Siapakah nama gadis manis ini? (Little Red Riding Hood).
3. Bersama-sama, secara mesra, sepanjang rantai, memegangnya dengan begitu kuat. Atuk, nenek, pepijat, cucu perempuan tidak boleh cabut. Betapa kukuhnya duduk. Siapa ini? (Turnip).
4. Penjahat berjanggut sedang menyeksa anak-anaknya. Artemon dan Pierrot, Pinocchio dan Malvina. Masing-masing tahu. Ia menakutkan (Karabas).
5. Budak lelaki dalam buku kanak-kanak terkenal itu hidup bertopi biru. Dia bodoh dan sombong. siapa nama dia? (Entahlah).
6. Lelakikayu tahu satu rahsia. Artemon, Malvina dan Piero berkawan dengannya. Dan hidungnya panjang. Siapakah itu? (Pinocchio).
7. Saya menyusun parut, membasuhnya untuk ibu tiri saya. Saya membersihkan rumah dan pergi ke bola. Cantik seperti matahari. Siapa ini? (Cinderella).

Permainan berpasukan

Kuiz sastera boleh diadakan sebagai pertandingan. Untuk melakukan ini, guru membahagikan kanak-kanak kepada dua pasukan. Kumpulan pertama menjawab dahulu. Yang kedua tidak sepatutnya menggesa. Jawapan mesti diberikan segera. Jawapan yang betul ialah 1 mata. Tidak betul - titik tolak. Kemudian pasukan lain menjawab soalan. Soalan untuk kumpulan pertama kanak-kanak:

• Siapakah yang menulis karya "Rumah Kucing"? (S. Marshak).
• Pengantin Lelaki Mukha-Tsokotuhi (Nyamuk).
• Ke mana Aibolit pergi? (Ke Afrika).
• Askar itu memasak bubur dari apa? (Dari sebilah kapak).
• Apakah nama harimau kumbang daripada kisah dongeng "Mowgli"? (Bagheera).
• Apa yang Emelya pandu? (Di atas dapur).
• Nama kucing daripada Prostokvashino. (Matroskin).
• Siapakah nama abang Alyonushka? (Ivanushka).
• Siapakah Puss in Boots menang? (Kanibal).
• Mengapa heroin dongeng "12 bulan" pergi ke hutan? (Di sebalik titisan salji).

Soalan untuk pasukan kedua:

• Apakah nama budak lelaki daripada kisah dongeng "The Snow Queen"? (Kai).
• Buah apa yang Cheburashka makan? (Oren).
• Siapakah yang menulis kisah dongeng "Little Red Riding Hood"? (Charles Perrault).
• Siapakah nama gadis yang mempunyai Bunga Tujuh Bunga itu? (Zhenya).
• Pondok apakah yang ada pada arnab dalam kisah dongeng "The Hare's Hut"? (Kelawar).
• Kepada siapamenjadi sebelas putera diraja? (Dalam angsa).
• Apakah nama kucing daripada kisah dongeng "Pinocchio"? (Basilio).
• Rakan Babi (Winnie the Pooh).
• Siapakah yang menulis kisah dongeng "Kuda Bungkuk"? (P. Ershov).
• Pukul berapakah Cinderella perlu pulang dari bola? (Pukul dua belas).

Kesimpulan

Oleh itu, kuiz sastera bukan sahaja salah satu bentuk kawalan terhadap ilmu yang diperolehi dalam pelajaran. Ia akan membantu mengaktifkan pelajar sekolah, mengatur masa lapang mereka, meningkatkan minat membaca dan buku. Soalan dan topik kuiz boleh menjadi sangat pelbagai. Ia akan menjadi sangat menarik jika guru menganjurkan permainan berpasukan dengan beberapa peringkat. Kuiz yang dianjurkan dengan menarik akan meningkatkan minat pelajar terhadap bentuk kerja ini. Mereka akan menantikannya dan bersedia dengan teliti untuk kuiz seterusnya.