Ringkasan, tema puisi Nekrasov "Budak Sekolah". Analisis puisi
Ringkasan, tema puisi Nekrasov "Budak Sekolah". Analisis puisi

Video: Ringkasan, tema puisi Nekrasov "Budak Sekolah". Analisis puisi

Video: Ringkasan, tema puisi Nekrasov
Video: №551 Празднуем НОВЫЙ ГОД в Москве 🎇🎆 |🎁🎁🎁 ОТКРЫВАЕМ ПОДАРКИ весело | БОЛЬШАЯ КОРОБКА ПОДАРКОВ 2024, September
Anonim

Tema puisi Nekrasov "Budak Sekolah", analisis yang anda akan dapati di bawah, ialah kehidupan kawasan pedalaman Rusia dan kepercayaan pada masa depan yang lebih cerah. Di hadapan kita adalah salah satu permata sebenar puisi Rusia. Bahasa yang terang, rancak, imej orang biasa yang rapat dengan penyair menjadikan puisi itu istimewa. Garis-garisnya mudah diingat; apabila kita membaca, gambar muncul di hadapan kita. Pantun tersebut termasuk dalam pelajaran wajib dalam kurikulum sekolah. Ia dipelajari oleh pelajar dalam darjah enam.

Kami menawarkan kepada anda ringkasan puisi, penerangan tentang subjek dan analisisnya, dan kami juga akan mendedahkan kepada anda sedikit rahsia: siapa yang Nekrasov bicarakan dalam puisi, siapakah "petani Arkhangelsk" yang misterius ini yang telah menjadi "munasabah dan hebat".

Puisi Nekrasov analisis budak sekolah
Puisi Nekrasov analisis budak sekolah

Tentang Nekrasov

N. A. Nekrasov ialah seorang klasik, penulis dan publisiti. Terkenal dengan puisinya "Kepada siapa di Rusia adalah baik untuk hidup" dan"Wanita Rusia".

Dia juga pengarang puisi tentang datuk Mazai dan arnab.

Penulis cuba menulis dalam pertuturan yang paling ringkas dan mudah, sedekat mungkin dengan gaya rakyat. Dialekisme dan ungkapan bahasa sehari-hari memberikan gayanya kemeriahan dan keikhlasan yang menakjubkan. Contoh yang menarik ialah ucapan puisi Nekrasov "Budak Sekolah", analisis yang akan kami berikan di bawah.

Penyair itu dibesarkan dalam keluarga seorang pemilik tanah yang menjadi ribut petir baik untuk hambanya dan untuk isteri dan anak-anaknya. Keganasan dan despotisme berterusan bapanya meninggalkan parut yang mendalam di hati penulis, dia mencurahkan banyak pengalaman dalam karyanya. Sebagai anak kepada pemilik tanah, dia bersimpati dengan rakyat jelata dengan sepenuh hati, menerima kesusahan dan kesusahan mereka. Pada usia 16 tahun, penyair muda mendapati dirinya sepenuhnya tanpa bantuan dan sokongan bapanya, tetapi dia, seperti wira kerja kami, tidak melakukan kesilapan dan mencapai matlamatnya.

tema puisi budak sekolah Nekrasov
tema puisi budak sekolah Nekrasov

Tentang puisi

"Budak Sekolah" Nekrasov ialah salah satu puisinya yang paling terkenal. Ia ditulis dalam bahasa suara yang mengejutkan, tentang orang ramai dan untuk orang ramai.

Watak utama menjadi budak sekolah luar bandar yang sederhana. Dia dengan berani berjalan melalui hutan cemara, di hadapannya adalah pekerjaan yang layak - belajar. Pengarang dalam bentuk seorang pemandu teksi bertemu dengannya dan menawarkan untuk memberinya tumpangan. Dalam perjalanan yang jauh, wira bercakap, dan pemandu mengagumi budak sekolah, yang malu dengan pakaian yang koyak dan usang, tetapi bangga dengan buku di dalam beg begnya. Pengarang menggalakkan budak lelaki itu dalam setiap cara yang mungkin, mengatakan bahawa jalan yang cerah menantinya, perkara utama adalah tidakuntuk malu, bukan untuk malas.

kerja budak sekolah Nekrasov
kerja budak sekolah Nekrasov

Ringkasan

Puisi dimulakan dengan jeritan ke arah kuda teksinya. Dia melihat seorang budak lelaki, kurus, miskin, dengan kaki kotor kerana berjalan jauh dan "sebuah buku di dalam ransel." Apabila ditawarkan tumpangan, budak lelaki itu cepat-cepat menaiki kereta yang malang, dan wira-wira itu memandu sambil bercakap.

Selepas membaca, ia segera menjadi jelas siapa yang dimaksudkan oleh Nekrasov dalam puisi "Budak Sekolah". Ini adalah imej kolektif seluruh rakyat, yang miskin dan lapar, tetapi berusaha untuk pengetahuan, tidak takut kepada kesulitan dan kebimbangan. Penulis berbangga dengan rakan-rakan sebayanya, yang, dengan berlumuran darah, berusaha untuk menjadi seseorang.

Satu lagi watak disebut dalam puisi: "lelaki Arkhangelsk", yang "menjadi munasabah dan hebat dengan kehendaknya sendiri dan Tuhan". Garis-garis ini adalah mengenai ahli sains, ahli matematik, ahli fizik, ahli biologi dan filologi terhebat Mikhail Lomonosov, yang dilahirkan di sebuah kampung kecil tetapi menjadi ahli akademik, profesor dan guru. Inilah masa depan yang penulis bayangkan, menubuatkannya kepada seorang budak sekolah kecil.

n budak sekolah nekrasov
n budak sekolah nekrasov

Imej puisi Nekrasov "Budak Sekolah". Analisis

Imej utama karya itu ialah seorang budak sekolah yang miskin lusuh yang berkeliaran di dalam hutan, kemungkinan besar untuk belajar. Pemandu, yang meletakkan budak itu di atas keretanya, sama-sama bersimpati dengannya dan menggalakkan pelajar bahawa dia berada di jalan yang betul, ilmu adalah jalan keluar dari kehidupan yang mengemis. Pada masa yang sama, narator, melalui kesedihan dan kasihan terhadap budak sekolah yang miskin, bercakap tentang kegembiraandan kepercayaan pada kekuatan batinnya.

Permasalahan puisi Nekrasov "Budak Sekolah" (yang analisisnya kini sering dilakukan dalam pelajaran kesusasteraan oleh pelajar moden) adalah empati dan penderitaan hati penyair dari kehidupan yang putus asa, miskin di kampung, dan di pada masa yang sama lagu pujian kepada orang yang kuat dan bermatlamat. Orang-orang yang sederhana dan ikhlas ini tidak bersedih dengan nasib pahit mereka, tetapi bergelut dengan kesusahan dan kebimbangan, malah dalam kesusahan berusaha mencari ilmu, percaya pada masa depan yang lebih cerah.

siapa yang Nekrasov maksudkan dalam puisi oleh seorang budak sekolah
siapa yang Nekrasov maksudkan dalam puisi oleh seorang budak sekolah

Tema puisi "Budak Sekolah" oleh Nekrasov

Karya ini menimbulkan beberapa topik yang relevan hari ini. Ini adalah zaman kanak-kanak yang sukar, tanpa banyak kegembiraan, dan nasib tragis di pedalaman Rusia, dan anak-anak datang dari sana. Tetapi bukan sahaja kesedihan dalam kerja. Dari sisi budak lelaki itu, perasaan pembaca yang cerah disebabkan oleh wataknya, perjuangan yang layak dengan kesukaran dan masalah. Walaupun cuaca buruk dan pakaian lusuh, dia merayau ke sekolah setiap hari, dan laluannya boleh lebih daripada satu kilometer. Sukar untuk membayangkan di tempatnya pelajar moden yang datang ke sekolah dengan bas yang selesa atau kereta ibu bapa mereka. Nasib baik, kanak-kanak ini tidak dipaksa untuk mengorbankan kesihatan mereka demi belajar, tetapi persoalannya sedikit berbeza: adakah mereka akan melakukan ini jika mereka tiba-tiba berakhir secara ajaib di kampung yang jauh dua ratus tahun lalu? Kemungkinan besar tidak, belajar untuk mereka adalah tugas yang membosankan. Bagi wira puisi Nekrasov, ini adalah matlamat yang mulia, demi yang mana laluan berjalan yang sejuk dan jauh tidak kelihatan sukar. Dia adalah gajiuntuk "surat" yang dihargai.

N. A. Nekrasov ("Budak Sekolah" - salah satu karya penyair yang paling cemerlang) memuji kesungguhan pelajar masa depan.

Penulis sendiri bertindak sebagai jurulatih dan menyokong budak lelaki itu, berbangga dengan perkenalannya dengannya. Dia berkata bahawa belajar dengan baik adalah penting, kerana ibu bapa memberikan semua kekuatan dan simpanan mereka untuk memastikan masa depan anak mereka. Kepercayaan yang terang bahawa budak lelaki itu akan berkelakuan dengan bermaruah, akan dihadapi adalah satu lagi tema kerja. Dia memberikan ayat itu suasana hati yang luhur dan cerah.

Kesimpulan

Artis, penyair, penulis dan pencipta sebenar tidak pernah dipisahkan daripada rakyat mereka. N. A. Nekrasov tergolong dalam penyair sedemikian. "Budak Sekolah" ialah lagu pujian kepada rakyat Rusia dan kanak-kanak petani, ia adalah kekaguman untuk impian yang cerah dan harapan untuk masa depan yang cerah.

Seorang budak sekolah kecil menjelmakan imej seluruh rakyat - lapar dan sejuk, miskin, tetapi tidak menyerah diri.

Sebagai contoh kepadanya, rakan pengembara rawak meletakkan saintis hebat, kemuliaan dan kebanggaan rakyat Rusia - Mikhail Vasilievich Lomonosov. Penulis mendoakan masa depan yang sama untuk budak lelaki yang berani dan rajin. Tetapi bukan sahaja saintis hebat itu diingati oleh pencerita, dia percaya kepada semua orang yang boleh menjadi anak lelaki yang layak di tanah mereka.

Disyorkan: