Ulasan literatur: contoh penulisan untuk tesis, tesis, penyelidikan dan artikel
Ulasan literatur: contoh penulisan untuk tesis, tesis, penyelidikan dan artikel

Video: Ulasan literatur: contoh penulisan untuk tesis, tesis, penyelidikan dan artikel

Video: Ulasan literatur: contoh penulisan untuk tesis, tesis, penyelidikan dan artikel
Video: Aldous Huxley - Biografi Singkat 2024, Jun
Anonim

Kerja saintifik ialah penciptaan pengetahuan baharu. Yang baharu sentiasa relevan dan penting dari segi sosial, tetapi kompilasi dan reka bentuk ulasan literatur yang betul adalah contoh kerja yang teliti dan gigih. Walaupun sebelum masa apabila ada sebab untuk memohon GOST, arahan metodologi jabatan atau cadangan majlis akademik untuk senarai sumber, anda perlu tahu apa yang perlu dikumpulkan, bagaimana untuk mengumpul dan dalam urutan apa yang akan digunakan. Kebaharuan, perkaitan, kepentingan sosial dan kegunaan sebenar semuanya adalah peningkatan kepada perkara yang sedia ada. Apa sebenarnya yang terkandung dalam peningkatan ruang pengetahuan ini, adalah penting untuk ditunjukkan dengan betul.

Dua sisi petikan

Semakan literatur mengenai topik penyelidikan - contoh Janus Two-faced dalam amalan sebenar. Dalam bahasa Latin, ia adalah pintu, bermaksud pintu antara masa lalu dan masa depan. Sumber ialah komponen penting bukan sahaja kerja saintifik.

Walaupun di sekolah, pelajar mengisytiharkan pengetahuan mereka dengan memetik buku teks atau "peraturan" ibu bapa mereka,menyediakan alasan lain untuk kesimpulan atau keputusan yang dibuat. Setiap orang mencipta pengetahuan peribadi baharu berdasarkan apa yang dia sudah ada dan melakukan ini dalam konteks berganda:

  • sistematisasi pengetahuan - keupayaan untuk menggunakan pelbagai sumber;
  • rumusan pengetahuan - keupayaan untuk menyusun sumber dengan betul.

Yang pertama mengutamakan apa yang ibu katakan dan apa yang dikatakan oleh datuk atau rakan sekolah, yang pengetahuannya masih dipersoalkan. Kadang-kadang pendapat jiran di atas lantai atau orang yang lalu lalang di jalanan akan mempunyai nilai yang jauh dari sifar. Pengetahuan boleh datang daripada acara sekolah atau pemerhatian fenomena alam.

Sains lebih kompleks dan pelbagai rupa daripada kehidupan. Terdapat kreativiti di sini, "tiada logik langsung", ada "tiada undang-undang" sama sekali, tetapi terdapat intuisi dan gaya kognisi realiti yang istimewa, yang hanya pengarang panggil logik dan munasabah.

pengetahuan baru
pengetahuan baru

Dalam dunia saintifik, jumlah maklumat adalah besar dan berkembang pesat.

Aspek kedua (reka bentuk) benar-benar jelas: GOST, garis panduan dan adat cara melakukan semakan literatur tentang contoh struktur senarai, sistem hierarki atau model hubungan telah dibangunkan dan menjadi asas.

Aspek pertama (sistematisasi) ialah tindakan peribadi, pengarang, kreatif itu sendiri. Pengetahuan pengarang meletakkan sumber dalam sistem, seperti batu bata dalam asas bangunan pengetahuan baru, selalunya secara tidak sedar. Kajian literatur mengenai topik penyelidikan ialah contoh tugas yang akan diselesaikan oleh setiap orang dengan caranya sendiri dalam konteks sedemikian, tetapi tidak selalu.dengan sedar.

Perwakilan pengetahuan yang ringkas tetapi penting

Pilihan paling mudah (A) ialah artikel (laporan, hanya "helaian" teks tulisan tangan), tidak semestinya maklumat diformat dengan betul dari segi sumber. Ia benar-benar acuh tak acuh kepada pengarang bagaimana untuk menetapkan pengetahuan dan idea-idea pendahulunya, tetapi pengisytiharan yang baru boleh dilihat oleh pengarang hanya dengan latar belakang yang lama. Di sini ulasan literatur ialah contoh semantik, bukan sintaks.

Satu lagi helaian, dilahirkan di sekolah menengah, oleh artis yang tidak dikenali, lebih mahal dan penting daripada kerja disertasi bertahun-tahun dan berbilang jilid.

kerja tulisan tangan
kerja tulisan tangan

Artikel saintifik ialah kemasukan ke dalam dunia idea rakan sekerja melalui editor jurnal saintifik. Di sini, pengetahuan sedia ada akan menentang yang baru, dan editor akan terlebih dahulu meneliti sumber mengikut kriteria pematuhan peraturan, dan kemudian berusaha sedaya upaya untuk melihat sesuatu yang menarik, baharu dan relevan dalam artikel pengarang, dan lebih kerap., sebaliknya, mereka akan mencari sesuatu untuk diadukan.

Tesis ialah tugas untuk menunjukkan pengetahuan, kebolehan menyelesaikan masalah dan merumuskan keputusan. Ini adalah "pergi keluar kepada rakyat" pertama pelajar semalam. Peratusan pelajar siswazah yang pergi ke siswazah atau kerja saintifik sentiasa rendah, jika tidak, tiada sesiapa yang hanya bekerja.

Mengapa masyarakat memerlukan 100% pencipta dan saintis di setiap institusi pendidikan? Dalam bidang pendidikan tinggi rendah, tinjauan kritis terhadap literatur adalah contoh kesetiaan. Adalah penting untuk hanya menilai fakta memperoleh pengetahuan dan mengujinya dalam amalan. Kesilapan dalam memetik adalah tidak dibenarkan, tetapi keutamaan di sini adalah dalamlain.

Ucapan di persidangan ialah laporan, dan ia tidak boleh dikaitkan dengan artikel saintifik, tetapi jawatankuasa penganjur persidangan biasanya memerlukan pernyataan bertulis tentang intipati ucapan, dan oleh itu, ia akan menjadi perlu untuk menunjukkan sumber. Jawatankuasa penganjur persidangan itu tidak peduli siapa yang bercakap: saintis, pelajar atau budak sekolah. Mengambil sebagai asas contoh semakan kesusasteraan sekolah atau kaedah pendidikan menengah tidak akan berkesan walaupun pada tahun pertama: anda perlu melakukan segala-galanya dengan cara dewasa.

Perwakilan Pengetahuan Wajib

Pilihan mudah (I) - artikel sepenuhnya (secara tidak sedar) tidak diformat dengan betul, tetapi pengarang sentiasa memilih sumber dengan bijak. Ralat dalam sintaks pautan boleh diterima, tetapi di sini maknanya sudah jauh dari logik: kreativiti telah diperoleh. Bukan lagi seorang budak sekolah, lagi seorang pelajar, tetapi sudah menjadi saintis masa depan yang sebenar. Tinjauan kesusasteraan adalah contoh "kompot" bebas pengetahuan, yang dikaji untuk mengkritik, memusnahkan dan mencipta pengetahuan sendiri.

Peringkat sarjana bukanlah disertasi calon atau kedoktoran, tetapi sudah menjadi karya saintifik yang dicipta untuk tujuan kelayakan. Di sini, semakan bibliografi kesusasteraan adalah contoh pendekatan yang sukar di pihak jabatan, Majlis Akademik atau Suruhanjaya Perakuan Tinggi, dan pengarang sendiri. Pada asasnya penting bagi pengarang untuk melaksanakan petikan dengan betul baik dari segi sistematik pengetahuan dan mereka bentuk sumber.

Disertasi kedoktoran
Disertasi kedoktoran

Kerja penyelidikan - ini ialah laporan, pernyataan masalah, artikel, buku, disertasi. Untuk tinjauan literatur yang betul dalam kertas penyelidikancontoh kerja sedemikian adalah penting - ia sering menjadi sumber, tetapi memerlukan aplikasi penyesuaian. Perkembangan sains tidak berhenti. Jika momen reka bentuk (pautan itu sendiri) berubah sedikit, maka sistematisasi sumber pengetahuan dicirikan bukan sahaja oleh dinamik, tetapi juga oleh "langkah terbalik".

(A) dan (I) - daripada mudah kepada kompleks

Seorang pengarang pemula (A) dan pelajar dengan yakin berangkat ke sains (I) mesti sentiasa mematuhi peraturan untuk menggunakan pengetahuan dan melaksanakan petikan. Dalam kedua-dua kes, GOST am dan peraturan institusi pendidikan adalah sama, tetapi tahap kewajipan untuk mematuhi peraturan dan norma adalah berbeza.

Mengenai cara melakukan analisis lapangan dan kajian literatur, contoh boleh didapati di institusi pendidikan anda sendiri. Ia dibenarkan untuk menggunakan Internet pada harga diskaun untuk masa penerbitan: tidak setiap sumber web menganggap tugasnya untuk menetapkan tarikh kemunculan maklumat yang dianggapnya penting. Versi pengarang lebih disukai.

Gaya petikan
Gaya petikan

Ketidakseimbangan dalam persepsi pengarang tentang realiti, ketara daripada kajian literatur dalam kerja penyelidikan, pada contoh fakta objektif realiti ini, menurut penyemak (pembaca, penyelia, jabatan, majlis akademik), adalah jelas.

Penulis boleh terus berpegang pada pandangannya, tetapi banyakadalah lebih baik jika dia mengalihkan (I), dalam masa yang tidak mencolok untuk orang lain, ke permulaan julat kemahiran untuk menganalisis, mensistematikkan dan menyampaikan pengetahuan, sebagai contoh, ke kedudukan (F) - kehidupan, (I) - penyelidikan atau (N) - sains.

Gaya petikan

Dalam karya saintifik, apabila menulis artikel, disertasi atau hanya laporan penyelidikan, jumlah maklumat yang dikaji sebagai sumber adalah penting. Tetapi jumlah pengetahuan yang diekstrak daripada sumber sentiasa lebih sedikit. Logik di sebalik penggunaan bahan sumber adalah sama pentingnya dengan gaya analisis dan persembahannya.

  1. Saintis itu bekerja sepanjang hayatnya, bercakap, menulis artikel, buku, mempertahankan dua disertasi, menerbitkan monograf dan menjadi ahli akademik, dan seorang pelajar mudah akan mengeluarkan hanya satu frasa daripada warisan berwibawa. Adalah baik jika dia menganggapnya berbaloi, tetapi dia boleh menulis dengan mudah: "Okunev S. Ya., automasi aliran kerja dalam bahasa PL / 1 - tiada hasil." Pada masa yang sama, dia akan segera merujuk beberapa artikel dan monograf ahli akademik tanpa menunjukkan muka surat dan sebab untuk kesimpulan kategorikal.
  2. Pelajar lain akan mendekati dengan lebih bertanggungjawab: “A. P. Ershov terlibat dalam automasi C/C++ pengeluaran program, membangunkan kaedah dan teknologi untuk pembangunan perisian, membuat percubaan untuk menggunakan sistem pengeluaran dan bahasa Prolog. Kerja itu ternyata sia-sia dan susah payah, mereka tidak menemui sebarang permohonan. Dalam penciptaan sistem pakar, Prolog menunjukkan ketidakupayaan mutlak keputusan positif. Pada masa yang sama, kedua-dua Ershov dan Ashley, Pospelov, Ivanov dan Petrov akan dipetik. Terdapat banyak sumber yang berbeza daripada pengarang yang berbeza, tetapimemetiknya membawa kepada satu kesimpulan dan hasil yang paling ketara.
  3. Pelajar ketiga akan meluangkan lebih banyak masa, membaca bukan sahaja buku, profesor terkemuka, melihat ratusan artikel dan bahan persidangan, tetapi juga melakukan penghuraian sendiri di Internet. Di sini volumnya akan dikecilkan kepada satu frasa: "Teori pengaturcaraan berorientasikan objek dan teknologi awan dalam pelaksanaan yang bermakna dan lengkap ialah 1991 [1], dan bukan 2005-2006, seperti yang didakwa [syarikat Amazon], dan bukan 1960, apabila D. Licklider menyuarakan idea pengkomputeran awan, sejak pada tahun 1960 bukan sahaja Internet tidak wujud, malah tiada siapa yang mengimpikan telefon pintar. Walaupun idea untuk memvirtualisasikan data dan aplikasi sudah setua dunia, walaupun untuk pembersih daripada mana-mana syarikat sederhana pada awal 80-an abad yang lalu.”

Perenggan terakhir dipetik:

  • [1] - pautan ke penerbitan “Pengaturcaraan berorientasikan objek: negeri dan prospek / Cip Slava; Saintifik-teknikal teguh "CETAKAN", Issled. makmal. S. Cip. - Minsk: B. i., 1991. - 58 p."
  • [Amazon] - rujukan kepada syarikat, yang dianggap sebagai nenek moyang utama produk awan. Ini penting, kerana tiada siapa yang tahu dan tidak akan tahu bagaimana, bila dan oleh siapa awan itu dicipta. Konsep awan moden adalah samar-samar seperti idea awan itu sendiri.

Petikan "D. Licklider" dari siri "Begitulah nama yang diingati dan disebut." Sebagai peraturan, untuk tahun 60-an, anda boleh membuat dan menetapkan banyak nama keluarga dengan selamat dalam pengaturcaraan, dan dalam virtualisasi, danuntuk rawatan kanser - sukar untuk disahkan.

Penekanan petikan dan kepengarangan

Penggunaan rujukan kiasan "wanita pembersih" adalah cara khas untuk menekankan perkembangan pemikiran yang salah. Lebih pantas dan lebih objektif saintis masa depan meneruskan penyelidikannya, lebih kritis dia menganalisis pengetahuan orang lain dan lebih tegar pengetahuannya sendiri, lebih ringkas pengarang cuba meletakkan aksen. Ia memalukan atau tidak memalukan, tetapi walaupun raksasa Oracle atau Microsoft mempunyai kerja yang tidak boleh dilakukan, dan keputusan yang lebih baik untuk tidak diambil.

Gaya petikan dan kepengarangan
Gaya petikan dan kepengarangan

Anda boleh mencari kesalahan dengan munasabah dengan apa sahaja, tetapi dalam bidang kreativiti saintifik dan kerja penyelidikan, tinjauan analitikal literatur adalah contoh bagaimana fakta atau pengetahuan sedia ada dibedah dengan cara tertentu di bawah pisau bedah matlamat yang dicapai.

Sains dan kemajuan saintifik dan teknologi bukan peribadi, tetapi awam. Sebaik sahaja pengarang "dilahirkan" dengan idea, dan ia diiktiraf oleh kesedaran awam, masyarakat langsung tidak berminat dengan pengarang itu sendiri. Yang terakhir hanya mempunyai hak yang ditetapkan secara sah untuk mempertahankan kepengarangannya sendiri dan meneruskan. Tetapi masyarakat sentiasa mengingati dan menghormati para saintis, penyelidik dan pakar yang mengingatinya.

Seberapa terperinci petikan itu adalah soalan yang mudah. Nama keluarga hendaklah digunakan hanya jika ia benar-benar dikenali dan sesuatu benar-benar berkaitan dengannya. Jika tidak, hanya hasil dan pautan ke sumber: [13] - jadi lebih pendek. Apabila ia datang kepada produk, penyelidikan atau acara -adalah penting untuk menyatakan perkara ini dengan tepat dan bukan untuk memetik teks pengarang - ini sentiasa banyak.

Jumlah petikan

Pelbagai institusi pendidikan, penyelia dan secara amnya amalan saintifik mengesyorkan untuk membelanjakan 30-40% daripada jumlah keseluruhan kerja untuk semakan analisis literatur. Contoh - bukan logik objektif, tetapi ia diterima.

Penyelesaian paling mudah untuk jumlah literatur yang akan disemak dan diserahkan ialah maksimum untuk bahagian pertama, minimum untuk bahagian kedua. Lebih banyak kerja analisis dilakukan, lebih dipercayai kesimpulan. Lebih ringkas dan tepat, lebih baik.

Sebarang artikel, disertasi atau kertas penyelidikan mempunyai tema yang menentukan matlamat dan objektif untuk mencapainya. Pendekatan yang lebih sukar daripada dalam perundangan menentukan kreativiti saintifik - tiada apa yang berada di luar skop penyelidikan, hanya topik kerja dan tugasan yang sedang diselesaikan adalah relevan.

Nisbah jumlah petikan karya sendiri dan pengarang lain adalah penting. Yang terakhir mempunyai keutamaan. Karya sendiri - ini penting hanya dalam konteks perkembangan mereka dalam karya semasa, tetapi dalam apa jua keadaan, kita bercakap tentang apa yang sedang dicapai, dan bukan tentang kebaikan yang telah diiktiraf dan diterbitkan.

Contoh ulasan literatur untuk artikel saintifik

Tema "Fail, Folder dan Rantaian Sekat: Lihat Logik Evolusi".

Perkaitan artikel dan tujuan. Dunia berterima kasih kepada Komputer Soviet yang hebat dan siri IBM 360/370. Maklumat "ahli arkeologi" sehingga hari ini memikirkan yang lebih baik: BESM, Ural atau Minsk, mengapa komputer ES sangat serupa dengan IBM dan sama ada ia bernilaipermainan lilin. Tetapi fail dan folder wujud sehingga hari ini dalam bentuk asalnya, dan blokchain akan berjalan dengan cara yang sama.

Memandangkan dunia telah pun mengenali istilah "rantaian sekatan" dan maknanya telah menjadi jelas sekurang-kurangnya untuk pembangun dan pengguna lanjutan, topik tersebut boleh diterangkan seperti berikut. Di sini, ulasan literatur ialah contoh keperluan untuk analisis yang sangat kejam terhadap sejumlah besar buku dan edisi khas pada sistem fail.

Menurut Wikipedia, beberapa dozen sistem fail telah dibangunkan dan berjaya beroperasi.

Fail dan folder
Fail dan folder

Atur cara aplikasi sering membuat percubaan untuk memberi makna kepada fail. Sesetengah pengaturcara memahami bahawa setiap folder dianggap oleh pengguna sebagai objek yang mengandungi kandungan pada topik tertentu, tetapi sehingga hari ini hanya fail dan folder yang wujud.

Masalah dengan sistem fail sedia ada ialah tiada fail atau folder sebenar, tetapi dokumen sebenar dibuat pada masa tertentu atas sebab tertentu. Ya, terdapat pemahaman tentang cara.docx berbeza daripada.xlsx, tetapi maksudnya bukanlah bahawa format vektor mengandungi pemahaman "bermakna" tentang imej, dan bukan raster. Vektor ialah kebolehskalaan. Raster ialah titik. Set titik tidak akan diregangkan ke saiz yang dikehendaki, kerana ia perlu ditambah, dan ini adalah kabus, imej kabur. Vektor diregangkan seperti yang ditakrifkan oleh pembangun editor grafik tertentu, tetapi tidak lebih dan tidak kurang.

Pangkalan data ialah fail, dalam apa jua keadaan, tetapi hanya pengaturcara yang tahu maksud yang terkandung di dalamnya dan apa sebenarnyahubungan di dalamnya dikaitkan menjadi satu keseluruhan.

Kesimpulan asas: sebaik sahaja fail atau folder telah dibuat, semantik akan hilang. Penulis lupa apa yang dia buat, bila, sebab apa, bagaimana dia menggunakannya. Ciri-ciri psikologi semata-mata intelek seseorang boleh membolehkan dia mengingati sesuatu, tetapi fail atau folder bukanlah pengetahuan yang ada di kepala, mereka berada di luar sistem. Mereka telah melalui "pelayaran bebas", dan dalam lautan maklumat mereka tidak mempunyai kursus mahupun algoritma pergerakan.

Blockchain ialah rantaian data terpaut terbina peraturan. Tempat kelahiran blockchain adalah bidang mata wang kripto. Pengalaman melaksanakan mekanisme transaksi, terima kasih kepada pembangunan teknologi pangkalan data, adalah hebat. Malah, gabungan idea urutan data yang dimuatkan secara semantik dan transaksi yang tepat di dalamnya telah dibentuk, pertama sekali, masa, tindakan dan ciri setiap tindakan tertentu.

Sudah tentu, pembangunan sistem fail dan rantaian blok masih berterusan, yang lama dan yang baharu sedang dalam permintaan dan digunakan secara produktif, tetapi hakikatnya kekal, dan, kemungkinan besar, revolusi dalam bidang ini tidak lama lagi.. Fail dan folder akan menjadi lebih "sedar dan bebas", ia boleh diakses dan ia akan bertindak balas dengan maklumat yang diperlukan.

Analisis dan logik penyemakan imbas: "fail + folder" dan "rantai sekat"

Dalam versi yang dicadangkan, tinjauan literatur dilakukan, seperti di perpustakaan, sebagai contoh kerja jengkaut loncatan besar (mesin besar untuk mengekstrak isipadu batu yang besar yang boleh berfungsi di atas tanah lembut).

Mekanisme sedemikian dibuat mengikut pesanan dan dipasang di tapakprestasi kerja. Dalam kes ini, batu itu sudah berbohong - ia telah terkumpul sejak saat fail dan folder muncul. Sistem fail telah berkembang pesat. Dari segi teknologi, peralatan dan program untuk mencipta dan memproses data adalah sempurna dalam had pengetahuan moden.

Adalah atas dasar mudah inilah dalam contoh tinjauan literatur yang dicadangkan mengenai topik "Fail, folder dan rantaian blok: logik pembangunan pandangan" tidak ada pengarang tunggal, tiada rujukan tunggal. Kerja penyelidikan (R&D) dalam bidang ini baru sahaja bermula, dan pada skala besar yang unik. Tidak masuk akal untuk merujuk topik ini lagi, dan tiada sesiapa untuk dirujuk. Anda boleh menyebut Satoshi Nakamoto sebagai pencipta "bitcoin", tetapi dia sendiri menggunakan istilah "sen". Di samping itu, mata wang kripto dan rantaian blok telah pun melalui pelayaran yang panjang dan telah menjadi subjek penyelidikan oleh sejumlah besar syarikat dan pakar.

Di sini ulasan khusus kesusasteraan R&D dan contoh sistem sebenar tidak boleh dibina. Intipati masalah: "fail + folder" dan "chain blok" - tiada siapa yang menganggap keadaan seperti ini. Semua orang bekerja dengan yang pertama dengan cara lama, dan dengan yang kedua - bagaimana ia menjadi dan bagaimana ia dibangunkan.

Kategori dan tepat

Semakan literatur yang dicadangkan, contoh perkara yang tidak boleh dilakukan. Pada bahagian akhir, pertama sekali, adalah mustahil untuk menegaskan pengetahuan yang tepat dengan jelas, sementara tiada apa-apa untuk membuktikan ketepatannya.

Sememangnya, jika anda bercakap dengan mana-mana pengguna, dalam kebanyakan kes anda boleh menemui penggunaan sepenuhnya sistem fail pada komputernya.

Pengguna yang berpendidikan akan reputfolder pada rak, dan fail pada folder dan akan menamakan semua harta maklumatnya dengan betul dan jelas. Segala-galanya dalam bahasa Rusia, Inggeris atau Cina - di mana-mana negara di dunia dalam bahasa ibunda anda.

Kategori dan tepat
Kategori dan tepat

Blockchain sejak lahir menerima formula unik yang anda tidak boleh keliru dengan apa-apa: rangkaian data berkaitan yang dibina mengikut peraturan. Sama ada ia diedarkan atau tidak merentasi berbilang komputer adalah tidak penting. Satu-satunya perkara yang penting ialah "sense" muncul di sini, dan dalam "sense" ini ia tidak dibenarkan untuk memadamkan satu transaksi dalam rantaian. Peraturan, sambungan, tujuan dan masa adalah penting, sebenarnya, tindakan dan maknanya.

Dalam konteks ini, semakan kesusasteraan saintifik itu sendiri (sebagai contoh sikap yang berbeza terhadap data) mewakili pendapat peribadi pengarang tentang sistem pengetahuan baharu yang muncul. Tetapi pengarang tidak berhak membenarkan keunikannya sendiri.

Sentiasa dan dalam semua kes, pengarang tidak akan rugi jika dia mengakui kewujudan pendapat atau pemahaman yang sama tentang situasi itu, atau kerja yang telah dilakukan pada topik yang dikaji.

Kejayaan Penyelidikan Pengetahuan

Dengan menyemak literatur dan contoh kata-kata topik, anda boleh menentukan intipati kerja dan hasil yang diharapkan. Logik pengetahuan saintifik adalah sedemikian rupa sehingga keupayaan untuk menggunakan pelbagai sumber dan mengelaskan sumber dengan betul ditentukan melalui penapisan penyelidikan yang dijalankan.

Jika artikel sedang ditulis, terdapat pemahaman ringkas tentang satu atau dua kedudukan, peningkatan pengetahuan yang memerlukan justifikasi. Dalam tesis, anda perlu menunjukkan pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh. Disertasi itu perlu dibuktikankebaharuan dan relevan mengikut peruntukan yang dikemukakan untuk pertahanan. Dalam kerja penyelidikan, anda perlu menerangkan sesuatu yang baharu yang pelanggan membelanjakan wang.

Terdapat titik dalam setiap format menggunakan logik pengarang, dan mungkin maksudnya adalah untuk menunjukkan kegagalan laluan yang dipilih. Tetapi keyakinan yang kukuh bahawa langkah songsang masih diperlukan, bahawa segala-galanya perlu dimulakan sekali lagi, juga merupakan hasil.

Mencapai matlamat atau mempercayai bahawa matlamat itu sepatutnya ditetapkan secara berbeza - kedua-duanya juga merupakan hasil dan juga kejayaan yang tidak diragui.

Disyorkan: