Skorokhodova Olga Ivanovna: hidup dalam kesunyian dan kegelapan

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 05:44

Skorokhodova Olga Ivanovna adalah seorang penulis terkenal yang, atas kehendak takdir, mendapati dirinya dalam situasi kehidupan yang sukar. Setelah kehilangan penglihatan dan pendengaran pada zaman kanak-kanak, dengan bantuan orang mulia yang prihatin, dia berjaya menyedari dirinya dengan secukupnya, meninggalkan warisan sastera yang besar kepada keturunannya. Teks-teks karyanya mengandungi bahan yang paling menarik tentang keistimewaan imaginasi dan kekhususan persepsi dunia sekeliling oleh orang buta pekak.

Olga Ivanovna Skorokhodova, yang puisinya membantu menembusi dunia dalaman seseorang yang kehilangan pendengaran dan penglihatan, berjaya mengekalkan minat dan kegembiraan yang tulus dalam hidup dan dengan meyakinkan menyampaikannya kepada generasi muda dalam menembusi garis sastera. Rekod ini, relevan hari ini, akan diminta pada masa hadapan. Terima kasih kepada Profesor I. A. Sokolyansky, rakan sekerja dan rakan, biografi Olga Skorokhodova sendiri berlaku: kreatif dansaintifik.

Skorokhodova Olga Ivanovna: biografi

Olga Skorokhodova dilahirkan pada tahun 1911 di kampung kecil Belozerka (kini smt) berhampiran Kherson. Ibu bekerja sambilan dalam keluarga seorang pendeta, dan bapanya, yang digubal menjadi tentera semasa Perang Dunia Pertama, tidak kembali kepada keluarga. Pada usia 8 tahun, gadis itu telah menghidap meningitis, yang komplikasinya adalah kehilangan keupayaan untuk mendengar dan melihat sepenuhnya pada usia 14 tahun. Selepas kematian ibunya pada tahun 1922, dia tinggal bersama saudara-maranya untuk tempoh yang singkat, kemudian dia didaftarkan di sekolah untuk orang buta (kota Odessa).

Di institusi inilah Olga berjaya bertahan dalam tahun-tahun kelaparan, tetapi tiada siapa yang mahu belajar secara individu dengan seorang gadis yang tidak dapat mendengar atau melihat apa-apa. Kehadirannya di dalam kelas dengan kanak-kanak buta tidak berguna, kerana Olga tidak mendengar guru sama sekali. Di samping itu, sekolah ini sering dipindahkan dari satu tempat ke tempat lain, terdapat kekurangan kakitangan teknikal, sebab itu kanak-kanak buta terpaksa berkhidmat untuk diri mereka sendiri.

Di bawah bimbingan I. A. Sokolyansky

Kehilangan pendengaran terakhir ditambah dengan gangguan pada alat vestibular: Olga Ivanovna Skorokhodova mula mengalami kesukaran berjalan, dia sering pening. Gadis buta pekak itu dilaporkan kepada Profesor Ivan Afanasyevich Sokolyansky, yang berlatih di Kharkov dan menganjurkan Klinik Sekolah untuk Orang Pekak. Olga, yang dipindahkan ke sana pada tahun 1925, diberi masa untuk membiasakan diri dengan persekitaran baru, selepas itu profesor mula memulihkan ucapan lisannya, yang terjejas selepas kehilangan pendengaran.

Institusi di mana Olga dibesarkan sangat selesa dan mempunyai bilangan pelajar yang kecil: dari 5 hingga 9 orang, masing-masing mempunyai pendekatan individu, terdapat tempat peribadi untuk kelas dengan seorang guru. Selain itu, institusi itu dilengkapi dengan bilik umum untuk latihan fizikal, permainan bersama dan aktiviti rekreasi lain. Taman itu dihiasi dengan laluan, katil bunga berpagar, rumput dan taman permainan untuk permainan sukan. Pada musim panas, buaian dipasang di wilayahnya, meja dibawa keluar untuk permainan papan, dan buaian digantung.

Fahami, rasai, tuliskan

Sokolyansky, dalam kerjanya dengan kanak-kanak buta pekak, bertujuan untuk mendapatkan daripada mereka dalam apa jua, walaupun dalam bentuk yang paling mudah, introspeksi, dan juga mengajar mereka untuk bercakap tentang diri mereka sendiri dan pengalaman mereka sendiri.

Bersama-sama dengan Olga, tanpa menunggu dia menguasai sepenuhnya teknik penulisan, mereka mula menerangkan peristiwa harian dan kerap kembali ke entri mereka sebelum ini, menulis semula setiap satu sehingga 20 kali. Semasa dia mempelajari ucapan bertulis dan sastera, Olga Ivanovna Skorokhodova menyunting pemerhatian yang diterangkan, meninggalkan fakta yang tidak berubah. Gadis itu menyimpan rekod sendiri, tanpa sebarang gangguan luar dan cerita dari luar. Untuk tujuan membiasakan diri (bukan menyunting), saya menunjukkan kepada guru bahan yang telah siap sepenuhnya, yang selama 17 tahun kerja yang teliti telah terkumpul cukup untuk menerbitkan buku sulung. By the way, apabila hendak menekanManuskrip Olga Skorokhodova tidak pernah tertakluk kepada pembetulan editorial.

Setelah menerima pendidikan menengah dalam program individu, Skorokhodova Olga Ivanovna memutuskan untuk memasuki Universiti Pedagogi. Pada masa yang sama, dia mula aktif berkomunikasi dengan penulis Maxim Gorky. Rancangan cerah gadis itu, serta semua warga Soviet, telah dimusnahkan oleh Perang Patriotik Besar, di mana Skorokhodova Olga Ivanovna tinggal di Kharkov. Pada tahun 1944 dia berpindah ke Moscow, di mana dia mendapat pekerjaan di Institut Defectology di bawah bimbingan I. A. Sokolyansky.

Penerbitan pertama

Buku sulungnya, How I Perceive the World, telah diperkenalkan kepada perhatian pembaca pada tahun 1947. Di dalamnya, pengarang dengan sangat halus menerangkan pelbagai jenis sensitiviti yang wujud pada orang tanpa pendengaran dan penglihatan: sentuhan, suhu dan sensasi rasa, deria getaran, bau.

Yang paling menarik ialah rakaman di mana Olga, menganalisis perasaannya, pada masa yang sama berusaha untuk memahami dan menerangkan tanggapan orang yang dapat melihat dan mendengar dunia di sekeliling mereka. Pemerhatian diri penulis jelas menunjukkan bahawa pengetahuan yang tepu seseorang dapat meluaskan sempadan dunia yang dia alami dengan ketara. Buku yang diterbitkan sepenuhnya menunjukkan kepada pembaca proses pertumbuhan rohani seseorang yang terpaksa hidup dalam kegelapan mutlak dan kesunyian yang menggembirakan. 1954 ditandai dengan penerbitan bahagian kedua buku itu: "Bagaimana saya melihat, mewakili dan memahami dunia di sekeliling kita", kata pengantar kepadayang merupakan sistem kerja teliti dan jangka panjang beliau mengenai pemerhatian kendiri yang diterangkan oleh I. Sokolyansky.

Olga Skorokhodova: warisan kreatif

Karya Olga Ivanovna Skorokhodova telah dikenali secara meluas di seluruh dunia dan telah diterjemahkan ke dalam beberapa bahasa. Pengalaman hidup seseorang yang tidak mempunyai peluang untuk melihat dan mendengar menjadi contoh bagi orang yang mendapati diri mereka dalam keadaan yang sukar, dan sejarah pembangunan adalah bahan yang tidak ternilai untuk sains dan panduan metodologi dalam bidang psikiatri, psikologi dan pedagogi.

Skorokhodova Olga Ivanovna, yang merupakan pengarang sejumlah besar puisi dan artikel sains popular, sehingga hari-hari terakhirnya bekerja sebagai penyelidik di Moscow Institute of Defectology. Keperibadian kuat yang bertujuan, yang berjaya hidup dalam kegelapan dan diam sepanjang hidupnya, meninggal dunia pada tahun 1982.