Mencipta cerita dongeng tentang haiwan. Bagaimana untuk menghasilkan cerita dongeng pendek tentang haiwan?

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 05:44

Sihir dan fantasi menarik minat kanak-kanak dan orang dewasa. Dunia dongeng mampu menggambarkan kehidupan sebenar dan khayalan. Kanak-kanak gembira menunggu kisah dongeng baharu, lukis watak utama, sertakan mereka dalam permainan mereka. Cerita fiksyen tentang haiwan yang bercakap dan berkelakuan seperti orang adalah topik kegemaran kanak-kanak. Bagaimana untuk menulis kisah dongeng sendiri? Bagaimana untuk menjadikannya menarik dan menarik?

Mengapa kita memerlukan cerita dongeng?

Pada usia kira-kira dua tahun, kanak-kanak mula berminat dengan cerita dongeng. Mereka mendengar dengan teliti cerita ajaib yang diceritakan oleh orang dewasa kepada mereka. Asyik tengok gambar yang berwarna-warni. Mereka mengulang perkataan dan ayat keseluruhan daripada cerita dongeng kegemaran mereka.

Pakar psikologi mengatakan bahawa cerita ajaib seperti itu membantu kanak-kanak memahami dunia di sekelilingnya, hubungan antara manusia. Imej watak yang berwarna-warni menggalakkan kanak-kanak berfikir. Pada contoh watak dongeng, kanak-kanak belajar membezakan antara konsep asas yang baik dan jahat. Tidak hairanlah arahan sedemikian dalam psikologi sebagai terapi kisah dongeng sangat popular. Dengan bantuannya, perkembangan dan pembetulan personaliti kanak-kanak dijalankan.

Kanak-kanak suka cerita dongeng tentang haiwan. Cerita ajaib tentang haiwan yang dikurniakan sifat manusia membantu memahami sistem perhubungan.

Kisah Haiwan

Tingkah laku haiwan yang realistik dan cerita yang menarik memikat kanak-kanak ke dalam dunia ajaib. Lama kelamaan, ciri-ciri berkembang yang menjadi wujud dalam binatang tertentu. Beruang yang baik dan kuat, musang yang licik, arnab desa dan pengecut. Kemanusiaan haiwan telah memberikan mereka sifat individu yang mudah diingati dan dikenali oleh kanak-kanak.

Menghasilkan kisah dongeng tentang haiwan cukup mudah. Anda mesti memilih watak utama dan beberapa episod yang berlaku kepadanya.

Kanak-kanak dari 5-6 tahun boleh mengarang cerita dongeng sendiri. Pada peringkat pertama, orang dewasa membantu mereka. Secara beransur-ansur, kanak-kanak itu sendiri mula memilih watak utama dan situasi yang berlaku kepadanya.

Cerita rekaan kanak-kanak tentang haiwan

Cerita ajaib yang dicipta oleh kanak-kanak mencerminkan realiti atau pengalaman mereka. Oleh itu, anda harus mendengar dengan teliti cerita dongeng yang dibuat oleh kanak-kanak sendiri untuk memahami perasaan kanak-kanak itu.

Seekor arnab kecil tinggal di dalam hutan bersama ibunya. Dia sangat takut apabila ibunya pergi bekerja. Bunny tinggal di rumah seorang diri dan mula risau tentang ibunya. Bagaimana jika seekor serigala kelabu bertemu dengannya di dalam hutan? Bagaimana jika dia jatuh ke dalam lubang besar? Sang arnab memandang ke luar tingkap dan takut suatu hari nanti ibunya tidak akan kembali. Tetapi ibu arnab selalu pulang ke rumah. Dia tidak boleh meninggalkan anak kecilnya. Arnab yang dibawalobak merah yang lazat dan bacakan kisah dongeng kepada arnab sebelum tidur.”

Dengan usia, kanak-kanak mula abstrak daripada watak yang dipilih. Mereka memisahkan kisah ajaib dari kehidupan sebenar. Cerita dongeng yang dicipta oleh kanak-kanak tentang haiwan dibezakan dengan spontan dan keikhlasan.

Pada suatu masa dahulu ada seekor gajah kecil. Dia sangat kecil, seperti semut atau kepik. Semua orang mentertawakan gajah kecil itu kerana dia takut kepada semua orang. Seekor burung terbang di atasnya - seekor gajah kecil bersembunyi di bawah daun. Sekeluarga landak berlari, menghentak-hentakkan kaki mereka - seekor gajah kecil memanjat bunga dan bersembunyi. Tetapi pada suatu hari, duduk di dalam bunga tulip, gajah itu melihat seekor bidadari yang cantik. Dia memberitahunya bahawa dia mahu menjadi besar, seperti gajah sebenar. Kemudian peri itu mengepakkan sayap ajaibnya, dan gajah itu mula tumbuh. Dia menjadi sangat besar sehingga dia berhenti takut dan mula melindungi semua orang.”

Kisah dongeng ciptaan kanak-kanak tentang haiwan boleh diteruskan dengan plot baharu. Jika kanak-kanak itu menyukai watak itu, maka anda boleh reka beberapa cerita baharu yang berlaku kepadanya.

Komplikasi umur untuk kisah dongeng

Kisah dongeng membantu mengembangkan sfera emosi kanak-kanak. Dia belajar untuk berempati dengan watak-watak. Kanak-kanak terutamanya suka cerita dongeng yang dicipta oleh ibu bapa mereka. Anda boleh memberi tugas kepada kanak-kanak, mencipta permulaan kisah dongeng, dan orang dewasa menyusun kesinambungan.

Untuk yang terkecil, cerita dongeng tentang haiwan tidak boleh mengandungi watak jahat atau cerita menakutkan. Ia boleh menjadi kisah dongeng-perjalanan tentang bagaimana wira berjalan dan bertemu haiwan yang berbeza. Kanak-kanak kecil seronok meniru suara dan pergerakan haiwan hutan (domestik).

K 5Selama bertahun-tahun, kanak-kanak memahami apa itu sihir. Mereka suka cerita dongeng yang tidak benar tentang musang terpesona atau burung kakak tua ajaib. Pada usia ini, anda boleh menambah watak yang tidak menyenangkan yang akan membahayakan. Pastikan anda mendamaikan semua haiwan di penghujung kisah dongeng. Pengakhiran seperti itu membantu mengembangkan kebaikan dan responsif pada kanak-kanak.

Pada usia sekolah rendah, cerita dongeng yang dicipta tentang haiwan boleh mengandungi situasi konflik yang kompleks, watak watak berbeza, unsur sihir. Selalunya kanak-kanak diminta menceritakan kisah yang menakutkan - ini membantu mereka mengatasi ketakutan mereka sendiri, mengembangkan fantasi dan imaginasi.

Bagaimanakah cara membuat cerita dongeng tentang haiwan?

Di sekolah atau tadika, kadangkala mereka memberikan kerja rumah kepada kanak-kanak - untuk mencipta kisah dongeng. Dengan masalah ini, anak beralih kepada ibu bapa. Tidak semua orang dewasa boleh dengan cepat membuat cerita ajaib. Mereka beralih kepada kenalan dan rakan dengan permintaan sedemikian: "Bantu saya membuat cerita dongeng tentang haiwan!"

Hanya memerlukan beberapa langkah untuk menulis cerita.

Langkah 1. Pilih watak utama. Anda boleh membuat nama untuknya, menganugerahkan dia dengan ciri-ciri watak individu atau penampilan.

Langkah 2. Tentukan tempat kejadian. Sekiranya watak utama adalah haiwan peliharaan, maka dia harus tinggal di barnyard atau di dalam rumah. Haiwan hutan hidup di dalam hutan, mempunyai lubang (lair) sendiri. Anda boleh menerangkan secara ringkas kehidupan sehariannya.

Langkah 3. Konflik berlaku atau situasi tertentu berlaku. Semasa kemuncak cerita, wira mendapati dirinya dalam keadaan luar biasa. Dia bolehbertemu watak lain, pergi melancong atau melawat, cari sesuatu yang luar biasa dalam perjalanan anda. Di sini, dalam situasi yang luar biasa, ciri-ciri watak wira cerita dongeng kelihatan lebih cerah. Dia boleh berubah menjadi lebih baik jika dia jahat. Atau datang untuk menyelamatkan jika anda pada asalnya seorang yang baik.

Langkah 4. Penyiapan kisah dongeng - merumuskan. Wira kembali ke keadaan biasa, tetapi dengan cara yang berbeza. Sekiranya terdapat konflik, watak itu menyedari, berdamai, berkawan dengan haiwan lain. Jika anda pergi dalam perjalanan, mempelajari peraturan jalan raya, melawat negara yang berbeza, membawa hadiah untuk rakan-rakan. Jika keajaiban berlaku, maka patut diterangkan bagaimana ia mempengaruhi wira atau dunia sekeliling.

Nasihat untuk orang dewasa

Anda boleh menghasilkan cerita dongeng pendek tentang haiwan bersama anak anda. Dan kemudian minta kanak-kanak itu melukis wira atau membentuk mereka daripada plastisin. Peringatan kreativiti bersama sedemikian akan menggembirakan kanak-kanak dan orang dewasa. Semasa menulis cerita dongeng, anda harus mengikut peraturan mudah.

• Cerita harus sesuai dengan umur kanak-kanak, situasi yang tidak dapat difahami harus dielakkan.
• Bercerita secara emosi, dengan ekspresi, menggalakkan kanak-kanak berbuat demikian.
• Ikuti minat bayi. Jika dia bosan, anda boleh mengembangkan plot dengan cara yang berbeza atau menghasilkan sekuel bersama-sama.
• Anda boleh memilih watak dengan anak anda, menulis cerita yang berbeza tentang dia setiap hari.
• Jika dialog ditambahkan pada kisah dongeng, maka satu watak boleh disuarakan oleh orang dewasa, dan satu lagi oleh kanak-kanak.
• Mulakan album atau buku, di manatulis cerita dongeng, lukis gambar bersama anak anda.