Alexey Tolstoy - pengarang Pinocchio

Alexey Tolstoy - pengarang Pinocchio
Alexey Tolstoy - pengarang Pinocchio

Video: Alexey Tolstoy - pengarang Pinocchio

Video: Alexey Tolstoy - pengarang Pinocchio
Video: Tutorial Gambar Bunga Lily of the Valley Aesthetic @cathfloart 2024, November
Anonim

Kisah dongeng adalah satu-satunya bentuk pengetahuan dunia yang pada mulanya tersedia untuk kanak-kanak. Pengarang Pinocchio Alexei Tolstoy menyumbang kepada kesusasteraan kanak-kanak Rusia. Selain menulis buku untuk kanak-kanak, dia memproses banyak legenda cerita rakyat dan cerita ajaib, menyesuaikannya untuk bacaan kanak-kanak.

pengarang Pinocchio
pengarang Pinocchio

Pengarang Pinocchio sendiri mengakui bahawa, memproses cerita rakyat, dia memilih cerita paling menarik yang mengandungi giliran bahasa rakyat Rusia yang benar-benar dan butiran plot yang menakjubkan yang boleh dibacakan oleh ibu bapa kepada anak-anak dalam proses menguasai bahasa ibunda dan budaya kebangsaan mereka.

Lorenzini Itali, pengarang Pinocchio, menerbitkan kisah pengajarannya tentang boneka kayu pada tahun 1883 dengan nama samaran Carlo Collodi. Tolstoy membaca terjemahan kisah ini dalam majalah Berlin pada tahun 1923, sejurus sebelum pulang dari buangan, dan memutuskan untuk menceritakannya semula untuk kanak-kanak Rusia. Pada mulanya, idea itu hanya terdiri dalam pemprosesan sastera, tetapi ternyata sangat kering dan instruktif. Oleh itu, setelah mendapat sokongan Marshak, pengarang Pinocchio terus menulisnya dengan caranya sendiri. Pada tahun 1936kisah dongeng itu diterbitkan pertama kali dalam akhbar kanak-kanak, dan kemudian dalam penerbitan berasingan.

pengarang cerita dongeng Pinocchio
pengarang cerita dongeng Pinocchio

Collodi ternyata adalah boneka yang sangat nakal, yang dibuat oleh pengisar organ daripada sekeping kayu ajaib untuk nasib malangnya. Dia dinamakan Pinocchio, yang bermaksud "kacang pain". Oh, dan kacang yang sukar ini menimbulkan kepanasan pada ayahnya Geppetto! Dia tidak mahu bekerja atau belajar, dia berbohong sepanjang masa, merayau, mencuri dan tidak dilayan. Walaupun jangkrik ajaib meramalkan dia penjara atau hospital untuk ini. Apabila kisah dongeng itu ditulis, teori pedagogi Eropah mengarahkan supaya kanak-kanak itu dihukum berat kerana dosa. Oleh itu, wira itu diletakkan di atas rantai, digantung, dibakar malah dipenjarakan.

Tetapi jiwa Pinocchio baik: dia menyayangi Papa Geppetto dan bidadari berambut biru biru, pemurah dan boleh bertaubat. Bersama dengan ketegasan didaktik, terdapat banyak imej hebat asli dalam kisah dongeng Itali. Sebagai contoh, pembukaan plot yang disambungkan dengan log yang indah, Medan Sihir di sekitar bandar Fools, di mana seorang varmin kayu menanam lima syiling emasnya, transformasi kanak-kanak terbiar menjadi keldai, dan, akhirnya, yang terkenal hidung kayu tumbuh dari pembohongan.

pengarang pinocchio
pengarang pinocchio

Pengarang Rusia dongeng Pinocchio tidak menghukum kemalasan, jangkrik, bukannya penjara dan hospital, meramalkan bahaya dan pengembaraan. Tetapi bolehkah seorang budak lelaki takut dengan masa depan seperti itu? Di dalam almari Carlo (pengejek Tolstoy memberi nama pengarang kisah dongeng asal kepada pengisar organ) sebuah pintu ajaib tersembunyi, dan watak utama mempelajari rahsia kunci emas daripadanya.

Penyahgandingancerita dongeng juga berbeza. Pinocchio, setelah melalui pengembaraan dan hukuman, bertaubat dan membetulkan dirinya, yang mana dia menerima ganjaran - pemenuhan mimpi. Dia menjadi budak yang hidup, bukan anak patung. Tolstoy, seperti pengarang Soviet, Pinocchio menjadikan pemimpin boneka yang ditindas. Dia membawa mereka pergi dari Karabas Barabas, pengeksploitasi yang kejam, ke teater ajaib baharu, visi masa depan yang cerah di sebalik pintu yang tersembunyi.

Pinocchio pengarang tidak menganugerahkan mimpi. Dia seorang pemberontak dan pemimpin, seorang yang riang dan gelisah. Dia menerima kunci emas ajaib secara kebetulan, seperti semua wira dongeng Rusia - Ivanushki dan Emelya. Tetapi menurut preskripsi ideologi Soviet, dia menggunakannya untuk kepentingan bersama, bukan untuk kepentingan peribadi.

Ibu bapa moden membacakan buku yang berbeza kepada anak-anak mereka yang sedang membesar, menonton kartun bersama mereka. Orang kecil Rusia tahu kisah dongeng tentang kunci emas dan Pinocchio, tetapi atas sebab tertentu mereka menyukai dan menganggap Pinocchio sebagai wira mereka.

Disyorkan: