Kreativiti dalam sains. Bagaimanakah sains dan kreativiti berkaitan?

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 05:44

Adalah diterima umum bahawa kreativiti dan sains sama sekali tidak berkait, malah kadangkala berlawanan bidang kehidupan kita. Tetapi adakah ia benar-benar begitu? Mengenai sama ada terdapat kreativiti dalam sains dan bagaimana ia dinyatakan, anda akan belajar daripada artikel ini. Anda juga akan mempelajari tentang personaliti terkenal yang membuktikan melalui contoh mereka bahawa aktiviti saintifik dan kreatif boleh berjaya wujud bersama.

Apakah kreativiti?

Perkataan ini bermaksud penciptaan sesuatu yang secara asasnya baru dalam mana-mana bidang kehidupan manusia. Tanda kreativiti pertama ialah cara pemikiran istimewa yang melampaui corak dan pandangan dunia biasa. Beginilah cara nilai rohani atau material dicipta: karya muzik, kesusasteraan dan seni visual, ciptaan, idea, penemuan.

Satu lagi tanda kreativiti yang penting ialah keunikan hasilnya, serta ketidakpastiannya. Tiada siapa, selalunya pengarang sendiri, boleh meramalkan apa yang akan berlaku hasil daripada pemahaman kreatif tentang realiti.

Pemahaman intuitif menduduki tempat penting dalam kreativitirealiti, serta keadaan khusus kesedaran manusia - inspirasi, wawasan, dll. Gabungan kebaharuan dan ketidakpastian ini menghasilkan produk kreatif yang menarik.

Apakah itu sains?

Dalam bidang aktiviti kami ini, terdapat pengumpulan dan sistematisasi pengetahuan objektif tentang dunia di sekeliling kita, serta tentang orang itu sendiri. Ciri pendekatan saintifik adalah prasyarat: sebarang pertimbangan teori mesti disokong oleh fakta dan bukti objektif. Jika ini tidak berlaku, maka penghakiman itu tidak boleh dipanggil saintifik. Pada masa yang sama, ia tidak selalu palsu - adalah mustahil pada masa ini untuk mengesahkannya dengan data objektif (bebas daripada keinginan manusia).

Bukti penghakiman dikumpul menggunakan pelbagai data: pemerhatian, percubaan, kerja dengan peranti pembetulan dan pengkomputeran, dsb. Kemudian data yang diperoleh disistematiskan, dianalisis, hubungan sebab akibat ditemui antara objek dan fenomena, dan dibuat kesimpulan. Proses ini dipanggil penyelidikan saintifik.

Pengetahuan saintifik biasanya bermula dengan hipotesis atau teori, yang kemudiannya diuji dalam amalan. Jika penyelidikan objektif telah mengesahkan cadangan teori, maka ia menjadi undang-undang semula jadi atau sosial.

Pelbagai kreativiti

Kreativiti boleh nyata dalam semua bidang kehidupan manusia: daripada penciptaan objek budaya kepada komunikasi. Oleh itu, jenisnya dibezakan:

1. Penciptaan artistik (penciptaan objekdunia material atau rohani yang mempunyai nilai estetika).

2. Kreativiti sosial (pendidikan, pengiklanan, perdagangan, perhubungan awam, pembaharuan politik, protes, revolusi).

3. Kreativiti teknikal (ciptaan produk teknikal baharu, elektronik, peranti berteknologi tinggi, dsb.).

4 Kreativiti saintifik (perkembangan pengetahuan baharu, pengembangan sempadan perkara yang telah diketahui, pengesahan atau penolakan teori sedia ada).

Dalam variasi terakhir, kita melihat bagaimana sains dan kreativiti disambungkan. Kedua-duanya dicirikan oleh penciptaan sesuatu yang baru, unik dan penting, bernilai kepada seseorang. Oleh itu, kreativiti dalam sains adalah jauh dari tempat terakhir. Ia boleh dikatakan sebagai salah satu komponen asas.

Jenis sains

Sekarang mari kita lihat dalam jenis sains yang dipersembahkan dalam kehidupan kita. Klasifikasi adalah seperti berikut:

1. Sains semula jadi (mempelajari undang-undang alam bernyawa dan tidak bernyawa; biologi, fizik, kimia, matematik, astronomi, dll.).

2. Sains kejuruteraan (mempelajari teknosfera dalam semua manifestasinya; sains komputer, teknologi kimia, tenaga nuklear, kejuruteraan, seni bina, bioteknologi dan banyak lagi).

3. Sains gunaan (bertujuan untuk mendapatkan hasil yang kemudiannya boleh digunakan dalam amalan; psikologi gunaan, sains forensik, agronomi, metalurgi, dll.).

4. Kemanusiaan (belajar budaya, rohani,aktiviti mental, moral dan sosial seseorang; etika, estetika, pengajian agama, kajian budaya, sejarah seni, antropologi, psikologi, linguistik, sains politik, undang-undang, sejarah, etnografi, pedagogi, dll.)

5. Sains sosial (mereka mengkaji masyarakat dan hubungan di dalamnya, dalam banyak hal bergema kemanusiaan; sejarah, sosiologi, psikologi sosial, sains politik, dll.)

Bolehkah sains menjadi kreatif

Daripada klasifikasi kepelbagaian kreativiti, dapat dilihat bahawa pengetahuan saintifik selalunya merangkumi unsur kreativiti. Jika tidak, sukar untuk membuat penemuan dan mencipta ciptaan, kerana dalam kes sedemikian, saintis sering didorong oleh gerak hati dan cerapan yang tidak dijangka, yang kemudiannya disokong oleh data objektif.

Kreativiti dalam sains juga dimanifestasikan dalam pemahaman fakta yang sudah diketahui yang sama ada boleh dibuktikan dari sudut yang berbeza atau disangkal berkat penampilan baharu yang segar. Membongkar mitos yang berakar umbi dalam sains juga memerlukan pemikiran yang luar biasa.

Kreativiti dalam sains pada contoh orang terkenal

Di peringkat harian, adalah kebiasaan untuk membahagikan orang kepada mereka yang mempunyai pemikiran kemanusiaan atau teknikal, sambil mempertimbangkan bahawa kategori pertama adalah baik dalam aktiviti kreatif dan sosial, dan yang kedua - dalam saintifik, teknikal dan aplikasi. Malah, semua bidang kehidupan dalam masyarakat moden saling berkait rapat, dan kebolehan manusia adalah pelbagai dan boleh dikembangkan.

Bukan sahaja kreativiti dalam sains, tetapi gabungan pandangan saintifik dan seni dunia juga boleh dilakukan. Contoh nyata tentang ini ialah warisan L. da Vinci (artis, pengukir, arkitek, pemuzik, pencipta dan jurutera tentera), A. Einstein (ahli teori, pemain biola), Pythagoras (ahli matematik dan pemuzik), N. Paganini (ahli muzik, komposer, jurutera muzik). Kreativiti dalam sains tidak kurang jelas ditunjukkan dalam contoh orang terkenal, Lomonosov M. V., yang merupakan seorang yang mempunyai pengetahuan ensiklopedia dan pelbagai bakat dalam pelbagai bidang, yang membolehkannya menyedari dirinya sebagai saintis semula jadi, ahli kimia, ahli fizik, ahli astronomi, ahli geografi, serta ahli sejarah, pendidik, penyair, pengkritik sastera dan artis.

Adalah penting untuk diingat bahawa sains, kreativiti, budaya bukanlah aspek yang berasingan dalam aktiviti manusia, tetapi bahagian yang saling berkaitan dari satu keseluruhan.