MHK ialah Budaya seni dunia. MHK: Renaissance
MHK ialah Budaya seni dunia. MHK: Renaissance

Video: MHK ialah Budaya seni dunia. MHK: Renaissance

Video: MHK ialah Budaya seni dunia. MHK: Renaissance
Video: Prüfungsvorbereitung B2 🚀 Deutsch lernen 2024, November
Anonim

Sukar untuk tidak bersetuju dengan betapa besar peranan seni yang dimainkan dalam sejarah mana-mana tempoh. Nilailah sendiri: dalam pelajaran sejarah di sekolah, selepas setiap topik dikhaskan untuk mengkaji situasi politik dan ekonomi di dunia dalam tempoh masa tertentu, pelajar dijemput untuk menyediakan laporan tentang seni era ini.

Juga dalam kursus sekolah sejak kebelakangan ini terdapat subjek seperti MHC. Ini sama sekali bukan kebetulan, kerana mana-mana karya seni adalah salah satu pantulan paling terang pada masa ia dicipta, dan membolehkan anda melihat sejarah dunia melalui mata pencipta yang memberikan kehidupan kerja ini.

sejarah budaya seni dunia
sejarah budaya seni dunia

Menentukan budaya

Budaya seni dunia, atau singkatannya MHC, ialah sejenis budaya sosial berdasarkan pembiakan figuratif dan kreatif masyarakat dan manusia, serta sifat bernyawa dan tidak bernyawa melalui cara yang digunakan oleh seni profesional dan budaya seni rakyat. Juga, ini adalah fenomena dan proses aktiviti praktikal rohani yang mencipta, mengedar dan menguasai objek material dan karya seni yang mempunyainilai estetik. Budaya seni dunia merangkumi warisan seni bina yang indah, arca, seni bina dan monumen seni dan kraf, serta semua kepelbagaian karya yang dicipta oleh rakyat dan wakil individu mereka.

Peranan MHC sebagai subjek akademik

Dalam kursus mempelajari kursus budaya seni dunia, kedua-dua integrasi dan pemahaman yang luas tentang hubungan budaya, terutamanya dengan peristiwa sejarah dalam mana-mana tempoh masa, serta dengan sains sosial, disediakan.

seni mhc
seni mhc

Seperti yang dinyatakan sebelum ini, budaya seni dunia merangkumi semua aktiviti seni yang pernah diceburi oleh seseorang. Ini adalah sastera, teater, muzik, seni halus. Semua proses yang berkaitan dengan penciptaan dan penyimpanan, serta penyebaran, penciptaan dan penilaian warisan budaya dikaji. Masalah yang berkaitan dengan memastikan kehidupan budaya masyarakat selanjutnya dan latihan pakar kelayakan yang sesuai di universiti tidak kekal.

Sebagai subjek akademik, MHC adalah tarikan kepada keseluruhan budaya seni, dan bukan kepada jenis individunya.

Konsep era budaya

Zaman budaya, atau paradigma budaya, ialah fenomena multifaktor yang kompleks yang mengandungi imej kedua-dua orang tertentu yang hidup pada masa tertentu dan menjalankan aktiviti mereka, dan komuniti orang dengan cara hidup yang sama, mood dan pemikiran hidup, sistem nilai.

Paradigma budaya berjaya antara satu sama lain sebagai hasilnyasejenis pemilihan semula jadi dan budaya melalui interaksi komponen tradisional dan inovatif yang dibawa oleh seni. MHC, sebagai kursus latihan, bertujuan untuk mengkaji proses ini juga.

Apakah itu Renaissance

mhk itu
mhk itu

Salah satu tempoh yang paling penting dalam perkembangan budaya ialah Renaissance, atau Renaissance, yang mendominasi pada abad XIII-XVI. dan menandakan permulaan Zaman Baru. Sfera kreativiti artistik telah mengalami pengaruh yang paling besar.

Selepas era kemerosotan pada Zaman Pertengahan, seni berkembang pesat dan kebijaksanaan seni purba dilahirkan semula. Pada masa ini dan dalam makna "kebangkitan semula" perkataan Itali rinascita digunakan, kemudian banyak analog muncul dalam bahasa Eropah, termasuk Renaissance Perancis. Semua kreativiti artistik, terutamanya seni halus, menjadi "bahasa" universal yang membolehkan anda mengetahui rahsia alam semula jadi dan lebih dekat dengannya. Tuan membiak alam semula jadi bukan dengan syarat, tetapi berusaha untuk keaslian yang maksimum, cuba mengatasi Yang Maha Kuasa. Perkembangan deria keindahan yang biasa kepada kita bermula, sains semula jadi dan pengetahuan Tuhan sepanjang masa mencari titik persamaan. Pada zaman Renaissance, seni menjadi makmal dan kuil.

Periodisasi

Kebangkitan terbahagi kepada beberapa tempoh masa. Di Itali - tempat kelahiran Renaissance - beberapa tempoh dibezakan, yang untuk masa yang lama digunakan di seluruh dunia. Ini adalah Proto-Renaissance (1260-1320),sebahagiannya termasuk dalam zaman Ducento (abad XIII). Di samping itu, terdapat zaman Trecento (abad XIV), Quattrocento (abad XV), Cinquecento (abad XVI).

Periodisasi yang lebih umum membahagikan era kepada Renaissance Awal (abad XIV-XV). Pada masa ini, terdapat interaksi aliran baharu dengan Gothic, yang diubah secara kreatif. Seterusnya datang zaman Renaissance Tengah, atau Tinggi, dan Akhir, di mana tempat istimewa diberikan kepada mannerisme, yang dicirikan oleh krisis budaya humanistik Renaissance.

tema mhk
tema mhk

Juga di negara seperti Perancis dan Belanda, apa yang dipanggil Renaissance Utara sedang berkembang, di mana Gothic lewat memainkan peranan yang besar. Seperti yang dikatakan oleh sejarah MHC, Renaissance dicerminkan di Eropah Timur: Republik Czech, Poland, Hungary, serta di negara-negara Scandinavia. Sepanyol, Great Britain dan Portugal telah menjadi negara dengan budaya Renaissance asli yang telah berkembang di dalamnya.

Komponen falsafah dan keagamaan Zaman Renaissance

Melalui refleksi wakil-wakil falsafah zaman ini seperti Giordano Bruno, Nicholas dari Cusa, Giovanni Pico della Mirandola dan Paracelsus, tema kreativiti rohani, serta perjuangan untuk hak untuk memanggil seseorang individu "tuhan kedua" dan mengaitkan seseorang dengannya.

Seni Dunia
Seni Dunia

Sebenarnya, seperti pada setiap masa, masalah kesedaran dan keperibadian, kepercayaan kepada Tuhan dan kuasa yang lebih tinggi. Terdapat pandangan kompromi-sederhana dan sesat tentang isu ini.

Manusia berhadapan dengan pilihan, dan pembaharuan gereja pada masa ini membayangkanRenaissance bukan sahaja dalam kerangka MHC. Ia juga merupakan kebangkitan semula moral manusia, yang dipromosikan melalui ucapan tokoh semua denominasi agama: daripada pengasas Reformasi hingga Jesuit.

Tugas utama zaman itu. Sedikit perkataan tentang humanisme

Pendidikan orang baharu diletakkan di hadapan semasa Renaissance. Perkataan Latin humanitas, dari mana perkataan "humanisme" berasal, adalah setara dengan perkataan Yunani untuk "pendidikan".

Dalam kerangka Renaissance, humanisme menyeru seseorang untuk menguasai kebijaksanaan kuno yang penting pada masa itu dan mencari jalan untuk pengetahuan diri dan peningkatan diri. Di sini terdapat gabungan semua yang terbaik yang boleh ditawarkan oleh tempoh lain, meninggalkan kesannya pada MHC. Renaissance mengambil warisan purba zaman purba, religiusitas dan kod kehormatan sekular Zaman Pertengahan, tenaga kreatif dan minda manusia Zaman Baru, mencipta jenis pandangan dunia yang benar-benar baru dan kelihatan sempurna.

Kebangkitan semula dalam pelbagai bidang aktiviti seni manusia

Dalam tempoh ini, lukisan ilusi seperti alam semula jadi menggantikan ikon, menjadi pusat inovasi. Landskap, lukisan harian, potret dicat secara aktif. Ukiran bercetak pada logam dan kayu tersebar. Lakaran kerja artis menjadi satu bentuk kreativiti bebas. Ilusi bergambar juga terdapat dalam lukisan monumental.

mhk renaissance
mhk renaissance

Dalam seni bina, di bawah pengaruh semangat arkitek untuk idea kuil berpusat, berkadar, istana dan seni binaensembel yang menekankan garis mendatar tersusun perspektif bersahaja dan berpusat.

Sastera Renaissance dicirikan oleh kecintaan terhadap bahasa Latin sebagai bahasa orang terpelajar, bersebelahan dengan bahasa kebangsaan dan rakyat. Genre seperti novel picaresque dan cerpen bandar, puisi kepahlawanan dan novel tema abad pertengahan pengembaraan dan kepahlawanan, satira, pastoral dan lirik cinta menjadi popular. Pada kemuncak populariti drama, teater mengadakan persembahan dengan banyak sambutan bandar dan ekstravaganza mahkamah yang mengagumkan, yang menjadi produk sintesis berwarna-warni pelbagai bentuk seni.

Polifoni muzik yang ketat berkembang dalam muzik. Komplikasi teknik gubahan, penampilan bentuk pertama sonata, opera, suite, oratorio dan overtures. Muzik sekular, hampir dengan cerita rakyat, menjadi setanding dengan muzik keagamaan. Terdapat pemisahan muzik instrumental ke dalam bentuk yang berasingan, dan kemuncak era ialah penciptaan lagu solo, opera dan oratorio sepenuhnya. Kuil ini digantikan dengan gedung opera, yang telah menggantikan pusat budaya muzik.

Secara umumnya, kejayaan utama ialah ketiadaan nama pada zaman pertengahan digantikan dengan kreativiti pengarang individu. Dalam hal ini, budaya seni dunia sedang bergerak ke tahap yang asasnya baharu.

Renaissance Titans

Tidak hairanlah bahawa kebangkitan asas seni seperti itu sebenarnya daripada abu tidak dapat berlaku tanpa mereka yang mencipta budaya baharu dengan ciptaan mereka. Mereka kemudiannya dipanggil "titans" untuk sumbangan yang mereka buat.

Protorenaissancemempersonifikasikan Giotto, dan semasa zaman Quattrocento, Masaccio yang tegas membina dan karya lirik Botticelli dan Angelico yang tulus berlawanan antara satu sama lain.

kebangkitan semula mhk
kebangkitan semula mhk

Renaisans Pertengahan, atau Tinggi, diwakili oleh Raphael, Michelangelo dan, sudah tentu, Leonardo da Vinci - artis yang menjadi ikonik pada permulaan Zaman Baru.

Arkitek terkenal zaman Renaissance ialah Bramante, Brunelleschi dan Palladio. Brueghel the Elder, Bosch dan Van Eyck ialah pelukis Renaissance Belanda. Holbein the Younger, Durer, Cranach the Elder menjadi pengasas Renaissance Jerman.

Sastera zaman ini mengingati nama-nama tuan "titan" seperti Shakespeare, Petrarch, Cervantes, Rabelais, yang memberikan lirik, novel dan drama dunia, dan juga menyumbang kepada pembentukan bahasa sastera negara mereka.

Tidak dinafikan, Renaissance menyumbang kepada perkembangan banyak aliran dalam seni dan memberi dorongan kepada penciptaan yang baharu. Tidak diketahui bagaimana sejarah budaya seni dunia jika tempoh ini tidak wujud. Mungkin seni klasik hari ini tidak akan menyebabkan kekaguman sedemikian, kebanyakan trend dalam kesusasteraan, muzik dan lukisan tidak akan wujud sama sekali. Atau mungkin semua yang kita biasa mengaitkan seni klasik akan muncul, tetapi bertahun-tahun atau bahkan berabad-abad kemudian. Walau apa pun perjalanan peristiwa, sejarah tidak bertolak ansur dengan mood subjungtif. Dan hanya satu perkara yang jelas: sehingga hari ini kita mengagumi karya zaman ini, dan ini sekali lagi membuktikan kepentingannya dalam kehidupan budaya masyarakat.

Disyorkan: