Karangan dalam darjah 9 "Sastera abad ke-18 dalam persepsi pembaca moden"

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 05:44

Abad ke-18 ditandai dengan transformasi besar yang dikaitkan dengan aktiviti Peter I. Rusia menjadi kuasa utama: kuasa ketenteraan diperkukuh, hubungan dengan negara lain, sains dan teknologi telah berkembang dengan pesat. Sudah tentu, semua ini tidak boleh tidak menjejaskan perkembangan sastera dan budaya. Kedua-dua Peter dan Catherine memahami dengan baik bahawa adalah mungkin untuk mengatasi inersia dan kemunduran negara hanya dengan bantuan pendidikan, budaya dan kesusasteraan.

Ciri-ciri klasikisme

sastera abad ke-18 patut diberi perhatian khusus. Dalam persepsi pembaca moden, ia dikaitkan dengan nama seperti: M. V. Lomonosov, A. N. Radishchev. Jadi, dalam kesusasteraan, klasikisme dilahirkan - arah yang pengasasnya dianggap sebagai tuan bagi perkataan artistik. Di sekolah, pelajar menulis karya mengenai topik "Sastera abad ke-18 dalam persepsi pembaca moden." Karangan itu harus menyatakan pendapat sezaman kita tentang kesusasteraan era klasikisme. Adalah perlu untuk menyentuh isu bentuk dan kandungan karya.

Pertama-tama, golongan klasik meletakkan tanggungjawab dan kehormatan, perasaan peribadi terpaksa mematuhi prinsip awam. Sudah tentu, kesusasteraan abad ke-18 sukar untuk difahami. Pembaca moden keliru dengan bahasa khas, gaya. Penulis klasik mencipta karya berpegang kepada teori triniti. Ini bermakna peristiwa-peristiwa yang dicerminkan dalam karya itu perlu dihadkan dari segi masa, tempat dan tindakan. Juga peranan penting dalam klasikisme dimainkan oleh teori "tiga ketenangan", yang dimiliki oleh M. V. Lomonosov. Mengikut teori ini, genre dalam sastera dibahagikan kepada tiga kumpulan. Pada mulanya, ode itu sangat popular, ia memuji raja, pahlawan dan tuhan. Penulis menyenaraikan merit mereka, tetapi selalunya bukan yang sebenarnya mereka capai, tetapi yang sepatutnya dicapai untuk kebaikan rakyat. Tetapi sindiran akan berkembang secara aktif tidak lama lagi. Kecewa dengan pemerintahan raja, penyair dan penulis puisi dan komedi yang adil, melalui cemuhan sindiran, mengutuk maksiat hakim tertinggi. Ambil, sebagai contoh, Derzhavin's Felitsa. Ia menggabungkan ode dan sindiran. Memuliakan Catherine, Gavriil Romanovich pada masa yang sama mengecam orang istananya. "Felitsa" mendapat pengiktirafan besar pada zamannya. Penyair itu hampir dengan mahkamah. Namun, tidak lama kemudian Derzhavin menjadi sangat kecewa dengan kuasa kuasa yang ada.

Spesifik esei

Namun, secara beransur-ansur, rangka kerja di mana klasisisme dilampirkan mula mengehadkan kemungkinan ahli seni. “Sastera abad ke-18 dalam persepsi modenpembaca - esei (Gred 9) mengenai topik ini harus memberi gambaran tentang aliran sastera pada masa itu. Esei di sekolah mengenai topik ini harus memasukkan unsur analisis karya seni. Contohnya, jika anda mengambil puisi klasik, ia adalah tepat kerana peraturan ketat dan bahasa berhias ini dan kesusasteraan sukar abad ke-18 dalam persepsi pembaca moden.

Sentimentalisme

Jika golongan klasik mengambil sebagai asas prinsip sosial, kewajipan sivik seseorang, maka golongan sentimentalis yang muncul selepas mereka beralih ke dunia dalaman watak, kepada pengalaman peribadi mereka. Tempat istimewa dalam sentimentalisme adalah milik N. M. Karamzin. Penghujung abad ke-18 ditandai dengan peralihan ke arah baru dalam kesusasteraan, yang dipanggil "romantikisme". Watak utama karya romantik itu ialah watak ideal, benar-benar keseorangan dan menderita, memprotes ketidakadilan hidup.

Sastera abad ke-18 dalam persepsi pembaca moden tidak kehilangan kepentingannya, malah mungkin mendapat pengiktirafan baru. Ia tidak kehilangan kaitannya pada hari ini, kerana masalah yang dibangkitkan dan diselesaikan oleh sarjana abad ke-18 membimbangkan pembaca hari ini. Kami masih terus mencintai dan menderita kerana cinta yang tidak berbalas. Kita sering membuat pilihan antara perasaan dan tugas. Adakah kita berpuas hati dengan aturan sosial moden?

Penilaian moden

Oleh itu, adalah penting bahawa topik "Sastera abad ke-18 dalam persepsi pembaca moden" mencerminkan dengan tepat sikap moden terhadap contoh karya pengarang tertentu. Ia amat perlu untuk memikirkan karya-karya sedemikian: "Lisa yang malang" oleh N. M. Karamzin, "Tuan dan Hakim" oleh G. R. Derzhavin, "Undergrowth" oleh D. I. Fonvizin.

Mungkinkah kisah gadis malang Liza dari kisah N. M. Karamzin, yang jatuh cinta dan ditipu, membunuh diri dalam usia yang begitu muda, tidak dapat menyentuh hati.

Komedi "Undergrowth" juga patut diberi perhatian. Masalah utama yang penulis bangkitkan ialah pendidikan. Beliau sendiri berpendapat bahawa pendidikan di rumah, yang meluas di kalangan golongan bangsawan, tidaklah berguna untuk kanak-kanak seperti yang disangkakan. Kanak-kanak, dibesarkan di rumah, mengamalkan sepenuhnya semua tabiat dan tingkah laku orang dewasa, menjadi tidak sesuai untuk hidup berdikari. Begitulah Mitrofan. Dia hidup dalam suasana pembohongan dan kehancuran rohani, dia melihat di hadapannya hanya aspek negatif realiti. Penulis, menekankan penyalinan Mitrofanushka terhadap adab orang lain, menimbulkan persoalan: siapa yang akan berkembang daripadanya?

Dunia sentiasa dalam kemajuan. Dengan pencapaian terkini, orang ramai telah pergi jauh ke hadapan. Dan kadang-kadang klasikisme nampaknya tidak sesuai dan betul sepenuhnya, dan "drama air mata" menyebabkan senyuman dengan kenaifan mereka. Tetapi merit kesusasteraan abad ke-18 sama sekali tidak boleh dipandang rendah, dan dari masa ke masa peranannya dalam konteks umum kesusasteraan akanhanya berkembang.

Oleh itu, kesusasteraan abad ke-18 dalam persepsi pembaca moden akan kekal, di sebalik segala-galanya, satu peristiwa penting dalam perkembangan kesusasteraan dan budaya Rusia.