Percubaan air sains untuk kanak-kanak: pilihan

2024 Pengarang: Leah Sherlock | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 05:44

Semakin lama, untuk mengalih perhatian kanak-kanak daripada gajet moden, ibu bapa memikirkan tentang perkembangan kepelbagaian anak mereka. Satu alternatif yang berguna ialah bereksperimen dengan air untuk kanak-kanak. Kanak-kanak kecil suka mempelajari maklumat baru, terutamanya apabila proses pembelajaran menarik dan menarik. Dalam artikel ini, kami akan mempertimbangkan secara terperinci pilihan untuk percubaan dan pengalaman yang tersedia di pangsapuri bandar.

Ciri air dan pilihan untuk mempelajarinya

Semua orang tahu bahawa air wujud dalam tiga keadaan terkumpul - cecair, wap dan ais. Pilihan yang paling mudah diakses mungkin eksperimen sedemikian dengan air untuk kanak-kanak: tunjukkan serbuk bagaimana air mendidih dalam periuk atau dalam cerek. Kanak-kanak kecil sering gembira dengan penampilan buih, wap, mendidih dan bunyi yang sepadan. Semasa eksperimen, mesti dijelaskan bahawa air mendidih sangat panas dan boleh menyebabkan kesakitan. Juga berbahaya ialah wap dan bekas panas tempat eksperimen dijalankan.

Pilihan untuk si kecil

Kanak-kanak mula mengenali air dan ciri-cirinya. Bayi yang sihat dibenarkan mandi hampir dari hari-hari pertama kehidupan. Ramai kanak-kanak menganggap mandi sebagai sebahagian daripada kehidupan mereka - mereka berasa selesa dan sihat dalam persekitaran akuatik. Apabila kanak-kanak mula duduk dengan mantap, mereka boleh ditawarkan pelbagai mainan. Adalah baik jika bayi mempunyai peluang untuk belajar secara bebas sifat-sifat air. Pelbagai eksperimen di rumah untuk kanak-kanak dengan air semasa mandi:

• Ia boleh dituangkan dari satu bekas ke bekas yang lain.
• Kanak-kanak boleh melihat cecair mengalir keluar dari tong air atau lubang lain.
• Hendaklah menunjukkan bahawa sesetengah objek tenggelam (seperti sudu logam) manakala yang lain terapung di permukaan (seperti acuan plastik).
• Anda boleh menampar permukaan air dengan tapak tangan anda - percikan dan buih akan muncul.
• Jika bayi anda mandi dalam mandian buih, anda boleh membuat topi daripadanya atau menghiasi dinding bilik mandi.

Belon

Kanak-kanak selalunya berminat dengan cara objek berbeza berinteraksi dengan belon terang. Sebagai contoh, rumput tajam dan semak merobek bola, dan ia pecah. Di permukaan air, belon yang ditiup dipegang dan tidak tenggelam. Jika bilik lembap dan hangat, ia akan pecah. Di samping itu, anda boleh mengisi belon itu sendiri dengan air dan bukannya udara. Ia ternyata sejenis "bom". Dalam cuaca panas di alam semula jadi, mereka boleh dilemparkan antara satu sama lain atau dari ketinggian yang kecil. Semasa permainan sedemikian, anda harus mematuhi peraturan keselamatan dan berhati-hatiawasi bayi itu.

Pembangunan kemahiran motor dan koordinasi

Banyak eksperimen dan permainan dengan air melibatkan penggunaan bekalan rumah. Sebagai contoh, anda boleh menuangkan cecair dari bekas besar ke dalam cawan menggunakan senduk, sudu atau sudu teh. Dalam proses permainan sedemikian, kanak-kanak menyukai proses itu dan melatih pergerakannya. Sebelum permainan sedemikian, anda perlu menyediakan kain buruk dan mengajar bayi mengelap meja dan lantai di belakangnya. Anda juga boleh menjemput anak anda untuk mengisi botol. Untuk melakukan ini, anda perlu menunjukkan cara menggunakan corong.

Untuk kanak-kanak yang lebih tua dan tenang, anda boleh menawarkan keseronokan dengan air: seorang kanak-kanak mencelupkan span pencuci pinggan ke dalam satu bekas air. Dan picit ke dalam bekas lain. Secara beransur-ansur, air dari satu bekas diangkut ke yang lain. Pengalaman sedemikian memerlukan ketekunan dan perhatian. Tetapi ibu bapa mungkin mempunyai beberapa minit masa lapang.

Kanak-kanak berumur 3-4 tahun: perkara yang mereka minati

Eksperimen dengan air untuk kanak-kanak berumur 3-4 tahun boleh dibawa keluar dari bilik mandi ke dapur atau, jika boleh, ke alam semula jadi. Adalah lebih baik untuk tidak meninggalkan kanak-kanak pada usia ini tanpa pengawasan supaya mereka tidak membahayakan diri sendiri atau objek lain. Di jalanan, anda boleh menjalankan eksperimen sedemikian dengan air untuk kanak-kanak:

• Tawarkan untuk menyiram tanaman dari tin penyiram atau senduk dari baldi.
• Tuangkan air ke dalam objek yang berlubang atau ke dalam beg "bocor" - menarik untuk melihat seberapa cepat semua cecair akan mengalir keluar.
• Tuang air ke dalam besen atau baldi dan periksa beberapa item untuk "kebolehtenggelam". Anda perlu menjalankan eksperimen sedemikian dengan pelbagai perkara, contohnya, papan, kaca plastik, batu, daun, penutup logam dan seumpamanya boleh dilakukan.
• Jika masa mengizinkan pada hari musim panas yang panas, biarkan baldi kecil air sejuk di bawah sinar matahari. Selepas beberapa jam, air akan menjadi panas dengan ketara. Kanak-kanak boleh diajar tentang kesan matahari, perubahan suhu persekitaran dan banyak lagi.
• Pada musim sejuk, kanak-kanak perlu menunjukkan ciri salji dan ais. Perkara paling mudah untuk dilakukan ialah membawa salji ke dalam apartmen dan lihat ia cair.

Salji, ais dan air: pilihan temu janji

Jika anda mempunyai peti sejuk beku, anda boleh mencuba air dan ais untuk kanak-kanak. Sudah tentu, seseorang tidak boleh melakukannya tanpa bantuan ibu bapa dalam eksperimen sedemikian. Percubaan air berikut untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun mungkin dicadangkan:

Bekukan beberapa objek di dalam air. Untuk ini, acuan diambil (contohnya, silikon untuk membakar - ia adalah mudah untuk mengeluarkan ais daripadanya), air bersih dituangkan ke dalamnya dan objek diletakkan (bunga, daun, manik, mainan kecil, dll.). Bekas diletakkan di dalam peti sejuk selama beberapa jam (masa percubaan bergantung pada suhu dan isipadu air)

Letakkan kiub ais atau serpihan ke dalam bekas berisi air. Mereka akan cair dalam air panas. Apabila sejuk, ia akan terapung ke permukaan dan perlahan-lahan cair

• Boleh ditukar menjadi cecair berwarna ketulan ais, seperti air dengan cat air. Jika anda membekukan susu, jus ataujus, kiub ini kemudiannya boleh ditambah ke dalam minuman kanak-kanak. Dengan cara ini, rasa ingin tahu kanak-kanak terhadap hidangan baru yang tidak ingin dicuba oleh kanak-kanak sebelum ini dapat dibangkitkan. Pada musim sejuk, anda boleh menghiasi sesuatu di halaman dengan kepingan ais berwarna atau meletakkan corak tepat di atas salji.
• Ais kiub pra-beku boleh dititiskan dengan larutan garam dan cat. Garam menghakis ais, dan cat mengotorkannya. Hasilnya ialah ais dengan corak warna yang cantik.

Percubaan air berwarna-warni

Pada sebarang umur, percubaan dengan cat dan air adalah menarik. Untuk kanak-kanak, anda boleh menggunakan cat air madu atau pewarna makanan. Pengalaman ini boleh mempunyai beberapa pilihan:

Air dituangkan ke dalam gelas lutsinar dan beberapa titis pewarna dititiskan di atas - corak rumit muncul di permukaan, yang cepat hilang, sedikit mewarnai air

• Jika anda menggunakan pewarna makanan helium, anda boleh melukis beberapa corak dengan pencungkil gigi.
• Dalam larutan pewarna makanan, anda boleh mewarnakan sesuatu, seperti telur putih atau plastik. Penjagaan mesti diambil untuk memastikan bahawa percikan larutan tidak jatuh pada tangan dan pakaian - ia boleh menjadi sukar untuk dicuci.
• Air berlainan warna dituangkan ke dalam 3 gelas. Sehelai kain diletakkan di atas mereka supaya sebahagiannya jatuh ke dalam cecair. Cat itu meresapi kain dan, disebabkan oleh fakta bahawa warna dalam semua gelas berbeza, peralihan warna terbentuk. Jika anda mengambil 7 warna asas, anda boleh mendapatkan pelangi sebenar.
• Dengan meletakkan bunga hidup putih di dalam bekas denganpewarna makanan yang dicairkan, selepas beberapa hari anda boleh melihat perubahan dalam warnanya. Lebih pekat larutan, lebih kaya warna bunga itu.
• Dalam balang cat cair, anda boleh menurunkan batang aiskrim kayu. Kanak-kanak suka melihat cat secara beransur-ansur meresap ke dalam kayu dan bangkit.

Air Epiphany

Sebagai peraturan, eksperimen dengan air pembaptisan untuk kanak-kanak secara fizikal tidak berbeza dengan eksperimen dengan air biasa. Satu-satunya perbezaan ialah peluang untuk bercakap tentang di mana dan bila air itu muncul, untuk apa ia digunakan, apakah sifat "ajaib" yang dimilikinya.

Eksperimen dengan pembubaran

Anda boleh menyediakan eksperimen primitif dengan air untuk kanak-kanak: tuangkan cecair suam ke dalam periuk dan jemput kanak-kanak itu untuk menuangkan segala yang, pada pendapatnya, boleh larut ke dalamnya. Sebagai contoh, gula dan garam akan larut dengan cukup cepat, dan kacang manis akan kekal tidak cedera. Jadi bayi akan mendapat idea bahawa sesetengah bahan boleh larut apabila ia berlanggar dengan air, manakala yang lain kekal dalam bentuk asalnya.

Teknologi moden

Di kedai kanak-kanak, anda boleh menemui banyak produk yang direka untuk percubaan. Oleh itu, eksperimen untuk kanak-kanak di rumah dengan air boleh menjadi lebih menarik dan pelbagai. Sebagai contoh, terdapat haiwan silikon yang diletakkan di dalam air. Secara beransur-ansur, mereka tepu dengan air dan meningkat dalam saiz. Nampaknya kanak-kanak itu bahawa haiwan itu hanya tumbuh dengan sendirinya, dan, tentu saja, dia gembira dengan iniproses.

Terdapat juga pengisi berbutir kecil untuk tab mandi dan kolam rumah. Apabila bersentuhan dengan kelembapan, mereka tumbuh beberapa kali. Nampaknya kanak-kanak itu mula-mula mandi dalam air dengan pasir berwarna, dan kemudian dalam jisim seperti jeli berwarna.

Apabila menggunakan "kebaharuan" sedemikian untuk mandi dan eksperimen, anda perlu memantau tindak balas kulit kanak-kanak untuk melihat manifestasi alahan dalam masa. Untuk kanak-kanak kecil, adalah lebih baik untuk tidak menggunakan produk sedemikian - bayi mungkin makan butiran secara tidak sengaja.

Percubaan lilin dengan air

Untuk kanak-kanak berumur 11 tahun ke atas, pengalaman indah berikut boleh ditawarkan.

Diperlukan:

• Tangki air lebar.
• Air.
• Warna air biru atau biru.
• Lilin lilin (sebaik-baiknya putih atau mana-mana warna terang).
• Lebih ringan atau padanan.

Proses:

1. Air di dalam bekas dicat biru dengan cat air (ini adalah simbolik "laut").
2. Lilin dinyalakan.
3. Apabila lilin cukup cair, anda perlu membawa lilin ke dalam air dan condongkannya.
4. Lilin cair, jatuh ke dalam air, menjadi pepejal dan mempunyai bentuk yang pelik (ini adalah simbolik "pulau di dalam laut").

Sebelum menjalankan eksperimen sedemikian, anda perlu menerangkan dengan teliti peraturan keselamatan kepada kanak-kanak untuk mengelakkan kecederaan dan melecur. Adalah lebih baik untuk menjalankan percubaan pertama sedemikian di hadapan orang dewasa.

Faedah percubaan dan eksperimen di rumah

Jadipercubaan dengan air untuk kanak-kanak bukanlah satu proses pembelajaran sebagai permainan yang berguna. Hiburan ini membolehkan anda dengan mudah membiasakan anak anda dengan sifat-sifat air, salji, ais dan wap. Di samping itu, dalam proses eksperimen, kanak-kanak menerima kemahiran yang berguna - dia belajar untuk menyelaraskan pergerakannya, memahami perbezaan antara air mendidih dan kepingan ais, menguasai pergerakan baru, dll. Terima kasih kepada eksperimen sedemikian, kanak-kanak mengembangkan pemahaman bahawa air boleh melarutkan bahan tertentu, tentang objek mana yang tenggelam dan yang boleh terapung. Semakin banyak pengetahuan dan kemahiran seseorang kanak-kanak berkembang, semakin yakin dan berkebolehan dia pada masa hadapan. Oleh itu, pelbagai eksperimen pada zaman kanak-kanak adalah sangat penting dan berguna untuk perkembangan penuh.